Категория
Культурология
Тип
доклад
Страницы
10 стр.
Дата
27.12.2013
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
949571.zip — 7.76 kb
  • religioznye-i-sekuljarnye-principy-vospitanija-nravstvennosti-poisk-sblizhenija_949571_1.html — 24.58 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Религиозные и секулярные принципы воспитания нравственности: поиск сближения

нравственность социум воспитание православный


Тема доклада имеет непосредственное отношение к каждому человеку и обществу в целом постольку, поскольку воспитание моральных качеств личности, как ключевое понятие формирования нравственности, является вопросом выживания народа и государства. Традиция, преемство, продолжение развития может иметь место только если нынешнее поколение осуществит предание своего образа жизни, достижений и цели потомкам. Народ, не сумевший решить этой задачи, обречен на вымирание.

В настоящее время, когда проблема нравственного воспитания на всех уровнях социума - семьи, образовательных учреждений, религиозных и общественных объединений - особенно заострилась, ни у кого не вызывает сомнений необходимость серьезных действий, обеспечивающих условия для формирования и утверждения в людях нравственных принципов.

Когда речь идет о нравственности, у большинства соотечественников прежде всего возникает ассоциация с религией, религиозными принципами и моралью. Для стран постсоветского пространства наиболее характерно православно-христианское понятие о моральных принципах. И потому, Православная церковь, которая на протяжении столетий была источником образования для всех поколений и сословий, и сейчас, несомненно, является деятельной силой, имеющей потенциал для претворения индивидуума в личность.

Само понятие "личность" включает в себя и формирование моральных качеств. В светской, диалектико-материалистической теории нравственности существуют научные разработки понятий и методические наработки, представленные в трудах, по большей части, российских и белорусских ученых и педагогов. Прежде всего, следует отметить два направления в исследовании теоретических основ нравственного воспитания, в которых по-разному осмыслялись понятия "мораль" и "нравственность".



Ваше мнение



CAPTCHA