Категория
Физкультура и спорт
Тип
реферат
Страницы
3 стр.
Дата
10.12.2009
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
76495.zip — 36 kb
  • primenenie-podvizhnyx-igr-i-imitacionnyx-uprazhnenij_76495_1.rtf — 252.59 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

26
Выпускная квалификационная работа
Применение подвижных игр
и имитационных упражнений, как средство повышения интереса учащихся 13-14 лет к занятиям лыжной подготовки
Содержание .
Введение
Глава 1. Выбор подвижных игр
, как средство повышения
эффективности лыжной подготовки
1.1. Подбор игр, классификация, требования,
предъявляемые к подвижным играм
1.2. Специфика подвижных игр с элементами лыжной подготовки
1.3. Выбор и этапы подвижных игр, направленных на повышение
технической и тактической подготовки лыжников
1 .4. Методы и организация обучения подвижным игра м
Глава 2. Восп итание познавательного интереса
2.1. П онятие познавательного интереса
Глава 3. Опытно-экспериментальная часть
3.1. Метод исследования уровня техни ческой и тактической
подготовки
3.2. Организация проведения эксперимента
Заключение
Приложение
Литература
Введение.
Возраст, рассматриваемый нами по требованию ДЮСШ ,
подходит к подростковой группе. В этот период происходят большие изменения в их физическом, умственном, нравственном развитии. В данном возрасте более осмысленным становится процесс восприятия, повышается способность к произвольному вниманию, к выполнению логических операций, абстрактному мышлению.
Постоянная работа мысли – узнавание, запечатление, сохранение, воспроизведение – способствует развитию и мышления, и произвольной логической памяти на движения.
Большое значение для совершенствования двигательных действий имеет обучение школьников умению мысленно воспроизводить движения.
Важной задачей является воспитание у школьников внимательности, корректности, готовности прийти на



Ваше мнение



CAPTCHA