Категория
Физкультура и спорт
Тип
реферат
Страницы
5 стр.
Дата
25.10.2008
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
76486.zip — 45.47 kb
  • organizacionno-metodicheskie-osobennosti-tvorcheskogo-prepodavanija-lechebnoj-gimnastiki_76486_1.rtf — 396.75 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Курсовая работа
Организационно - методические особенности творческого п реподавания лечебной гимнастики.
Введение
ГЛАВА 1. Исследование состояния вопроса
1.1.Современные средства и методы восстановления здоровья
человека
1.2.Состояние современной лечебной гимнастики как средства
и метода восстановления
1.3.Творчество как предмет исследования
1.4.Человек как субъект творчества
1.5.Творчество в педагогической деятельности
1.6.Творчество в процессе преподавания ОРУ
ГЛАВА 2. Задачи, методы и организация исследования
2.1.Задачи
2.2.Методы
2.3.Организация исследования
ГЛАВА 3. Исследование эффективности творческого подхода в процессе преподавания лечебной гимнастики
3.1.Обоснование экспериментальной программы по лечебной
гимнастике с элементами творческого подхода в процессе
ее реализации
3.2.Экспериментальная программа лечебной гимнастики
3.2.1Особенности реализации экспериментальной программы
3.2.2.
Комплекс лечебного воздействия
ГЛАВА 4. Основные результаты исследования
Выводы
ВВЕДЕНИЕ
Однажды Сократа спросили: “Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни - богатство или слава?” Великий
мудрец ответил: “Ни богатство, ни слава не делает еще человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля!” Хорошее здоровье
— один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.
Что такое здоровье человека? К сожалению, в медицине нет общепринятого определения. Многие ученые-медики давали свои различные трактовки.
Нам думается, что



Ваше мнение



CAPTCHA