Категория
Прочее
Тип
программа
Страницы
24 стр.
Дата
29.05.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
638404.zip — 29.43 kb
  • uchebnaja-programma-disciplina-sistemologija-sistemnyj-analiz-i-upravlencheskie-reshenija-_638404_1.doc — 128 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Факультет повышения квалификации
Отдел «Охраны здоровья»

УТВЕРЖДАЮ
Директор ФИРО
д.п.н., профессор
_______________________Харисов Ф.Ф.
«____» _______________________2008_г.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина: «Системология: системный анализ и управленческие решения»

Специальность 13.00.05 «Педагогика»

Специализации «Спортивная педагогика»
«Спортивно-оздоровительные услуги»
«Медико-социальная»
«Психолого-социальная работа»

Москва - 2008
Рабочая программа составлена на основании рабочей программы дисциплины «системология»
При разработке программы в основу положен Государственный образовательный стандарт по специальности 040101 «Спортивная педагогика»
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании лаборатории социальных проблем развиитя образования.

Протокол №________ «___»_________________2008__г.
Зав. лабораторией
к.п.н., доц. Каргин Н.Н.

Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ФГО «ФИРО»

Протокол №________ «___»_________________2008__г.

Учебную программу разработали:
Каргин Н.Н., Балыбердин Ю.А., Каргин А.Н.

Согласовано:
Председатель
научно-методического совета к.ю.н. доцент Акчурин Т.Ф.

Начальник
Методического отдела
1.ВВЕДЕНИЕ
1.1. Цели и задачи курса:
Цель курса «Системология» (Теория, методология и методика системного анализа) является приобретение обучающимися знаний о современном подходе к анализу и управлению сложными социальными системами, одной из разновидностей которых являются спортивно-оздоровительный сервис, спортивная педагогика, образовательные услуги.
Задачами курса являются:
- ознакомление студентов с возможностями системной методологии применительно к решению проблем организации и управления системой социального сервиса;
- ознакомление студентов с эволюцией системных представлений в деле познания и преобразования природы, общества и человека, разработанных в рамках различных дисциплин;
- освоение теоретико-методологической основы системного подхода, в исследованиях различного масштаба и направления;
-освоения навыка использования частных методов системной методологии для решения практических задач в области социального сервиса и в рамках предметной специализации.
Введение данного курса обусловлено тем, что практика управленческой деятельности на огромном числе реальных примеров доказала, что невозможно сложные системные образования исследовать, а тем более управлять ими несистемными средствами.
1.2. Требования к уровню освоения содержания курса.



Ваше мнение



CAPTCHA