Категория
Педагогика
Тип
реферат
Страницы
28 стр.
Дата
10.12.2009
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
56184.zip — 29.74 kb
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы


2.Основная цель педагога - последовательно руководить процессом формирования самостоятельной игры у каждого ребенка и коллектива в целом ,т.к.только игра в форме детской самостоятельности в наибольшей степени влияет на психическое развитие ребенка. В этом заключается её педагогическая ценность. Необходимо, чтобы игра не потеряла своей ценности, свободы и непринужденности.
3.Необходим учет индивидуальных и возрастных особенностей.
При соблюдении этих условий игра будет служить развитию и воспитанию ребенка.
Литература.
1) Аникеева Н.П. Воспитание игрой. Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1987.
2) Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. - М.: Просвещение, 1989.
3) Аникеева Н.П. Учителю о психологическом климате в коллективе.-М.,19834) Бобнева М.И. Психологические проблемы социального развития личности.-М.,1979.
5) Воспитание детей в игре./Сост. Бондаренко С.М.-М., 1983.
6) Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М.: Педагогика, 1991.
7) Выготский Л.С.Воображение и творчество в детском возрасте. - М., 1991.
8) Кон И.С. Социология личности. - М., 1968.
9) Левитов Н.Д. Психологические особенности подростков. – М.: Просвещение, 1967.
10) Спиваковская А.С. Игра-это серьезно. - М.: Педагогика, 1981.
11) Усова А.Б. Роль игры в воспитании детей. - М., 1976.
12) Эльконин Д.Б. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста. - М., 1988.
13) Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: Педагогика, 1978.
3



Ваше мнение



CAPTCHA