Категория
Педагогика
Тип
реферат
Страницы
21 стр.
Дата
03.09.2008
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
56110.zip — 64.27 kb
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

1. ПП как научная дисциплина. Методы ПП.
2. Методы психолого-педагогического исследования, их классификация, сравнительная хар-ка.
3. Понятие о личности в психологии.
4. Основные модели психологической стр-ры личности.
5. Активность личности, источники активности.
6. Направленность личности и ее психологические проявления.
7. Мотивы и потребности, функции и виды мотивов.
8. Самосознание и самооценка личности, понятие об ур-не притязаний.
9. Понятие о социализации личности.
10. Роль биологического и соц-го фактора в развитии и формировании личности.
11. Механизмы социализации личности.
12. Воспитание и обучение как факторы социализации.
13. Темперамент и сис-ма его проявлений. Соотношение типов высшей деятельности и темпераментов.
14. Типы темпераментов.
15. Проявление осн свойств темперамента в общении и деятельности.
16. Понятие о характере, характер и темперамент.
17. Формирование и воспитание характера.
18. Характер и личность, возможные акцентуации характера.
19. Понятие о способностях и задатках, способности и деятельности.
20. Виды способностей.
21. Проблема происхождения способностей.
22. Роль воспитания и обучения в развитии способностей.
23. Понятие об эмоциях и чувствах.
24. Общ понятие о деятельности, ее психологическая структура.
25. Общее понятие о воле, волевых качествах личности.
26. Сравнительная хар-ка видов человеческой деятельности.
27. Виды и психологическая структура общения. Общение и деятельность.
28. Сущность и природа ощущений, их классификация.
29. Восприятие и его основные свойства.
30. Сущность, функции, основные виды внимания.
31. Общее понятие



Ваше мнение



CAPTCHA