Категория
Остальные рефераты
Тип
реферат
Страницы
48 стр.
Дата
01.07.2010
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
54008.zip — 46.87 kb
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо




Текст работы

Омский государственный педагогический университетКурсовая работа на тему:
“ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АУДИРОВАНИЮ КАК ВИДУ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ.”
Выполнила:
студентка IV курса
факультета иностранных языков, 404 гр.
Иванова М.Г.
Руководитель:
старший преподаватель
кафедры иностранного языка
Архипов И. Б.
Омск-1999ОГЛАВЛЕНИЕВведение.
3I. Теоретические основы использования аутентичных материалов в процессе обучения аудированию.
6I.1. Понятие “аутентичные материалы” и их классификации.
6I.2. Специфика аудирования как вида речевой деятельности.
11I.3. Особенности применения аутентичных материалов на старшем этапе обучения аудированию.
16II. Технология использования аутентичных материалов при обучении аудированию на старшем этапе.
19II.1. Анализ УМК John and Liz Soars “Headway” (Upper-Intermediate Level) с целью определения особенностей используемых аудитивных аутентичных материалов и предлагаемой методики работы с ними при обучении аудированию на старшем этапе.
19II.2. Анализ практики использования аутентичных материалов при обучении аудированию в 11б классе учителями английского языка гимназии № 139.
24II.4. Технология работы с аутентичными аудитивными текстами на материале 7-го раздела УМК “Headway”.
26Заключение.
32Список литературы.
33Приложения.
34ВВЕДЕНИЕ
Школьный процесс обучения изменялся в соответствии с социальным заказом общества, как и его цели и задачи. В частности, практическая цель обучения трансформировалась следующим образом: обучение иностранному языку - обучение иноязычной речи - обучение иноязычной речевой деятельности - обучение иноязычному общению. Однако




Ваше мнение



CAPTCHA