Категория
Прочее
Тип
реферат
Страницы
61 стр.
Дата
03.05.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
488767.zip — 931.07 kb
  • differenciacija-obuchenija-uchashhixsja-na-osnove-lichnostno-orientirovannogo-podxoda_488767_1.doc — 1189.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы



Министерство общего и профессионального
образования Российской Федерации.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Якшангская средняя общеобразовательная школа
Поназыревского района.

РЕФЕРАТ по теме «Дифференциация обучения учащихся на основе личностно- ориентированного подхода»
Выполнила Вяткина Галина Александровна,
учитель физики
Якшанга 2006 г.

План.


  1. Введение

  2. Личностно ориентированный подход к обучению физики

    1. Концепция личностно ориентированной технологии обучения физике.

    2. Деятельный подход к преподаванию.

    3. Технология лич­ностно ориентированного урока.

    4. Создание системы мотивов.

    5. Дифференцированный подход.

    6. Образцы заданий, предлагаемых учащимся.

    7. Уроки сотрудничества и экспериментов.

    8. Диагностико-коррекционные занятия.

  3. Вывод.

  4. Список литературы.

1.Введение.

Модернизация образования — объек­тивное требование, вытекающее из глав­ной задачи российской образовательной политики, заключающейся в обеспече­нии современного качества образования на основе сохранения его фундаменталь­ности и соответствия актуальным и перс­пективным потребностям личности, об­щества и государства.
В настоящее время государственная политика в области образования опре­деляется рядом основополагающих до­кументов — Законом Российской Феде­рации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Наци­ональной доктриной



Ваше мнение



CAPTCHA