Категория
Прочее
Тип
конспект урока
Страницы
8 стр.
Дата
05.04.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
334959.zip — 14.7 kb
  • gx-andersena-forma-provedenija-intellektualno-poznavatelnaja-igra-vopros-na-zasypku-celi-u_334959_1.doc — 48.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Урок внеклассного чтения по сказкам Г.Х.Андерсена
Форма проведения - интеллектуально-познавательная игра «Вопрос на засыпку»
Цели урока:


  • дидактические: обобщение и систематизация знаний по сказкам Г. Х. Андерсена; подготовка к написанию сочинения «Мой любимый сказочный герой»

  • воспитательные: на примерах героев сказок Г. Х. Андерсена воспитывать доброту, смелость, желание и умение совершать добрые поступки;

  • развивающие: умение работать в группе, сообща находить правильные ответы

Оборудование: мультимедийная презентация, 6 кеглей, 2 мяча, бубенчики, часы с секундной стрелкой.
Ход урока
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Я знаю, что вы очень любите сказки. А что такое сказка?
(Сказка – это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом. Чаще всего в сказках присутствует волшебство и разные невероятные в обычной жизни приключения. В сказке недоступное становится доступным, нереальное – реальным).
-А как вы понимаете такие слова: «Сказка ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок»?
(Сказка всегда чему-то учит, хотя в ней много сказочного волшебного, но она мудра и поучительна).
- Какие недостатки людей осуждаются в сказках? (Лень, жадность, скупость, безделье, трусость, глупость, жестокость).
- А какие человеческие качества высоко оцениваются в сказках? (Трудолюбие, честность, добрый нрав, сострадание, любовь к ближнему).
Сегодня мы отправимся в гости к сказкам необычного писателя. В этих сказках рядом живут слезы и смех, горе и радость - все как в настоящей жизни. А вот и наш помощник. Одет он чудесно: на нем шелковый кафтан, только нельзя сказать какого он цвета, - он отливает то голубым, то зеленым, то красным, смотря по тому, в какую сторону повернется. Под мышкой у него по зонтику: один с картинками, - его он поздно вечером, когда все ребята уже спят, он раскрывает над хорошими детьми и им всю ночь снятся волшебные сказки, а если дети баловались, то над ними ночью он раскрывает другой - простой зонтик. И они всю ночь спят как убитые, и им ничего не снится, никакие интересные истории. Кто знает, как его зовут?
(Это Оле Лукойе.)
- Кто придумал этого сказочного героя? (Ганс Христиан Андерсен)
-Сейчас я проверю, знаете ли вы его сказки. А Оле Лукое мне поможет. Никто на свете не знает столько сказок, сколько он. Сейчас мы откроем цветной зонтик и отправимся в сказку…
А пойдём мы в мир Андерсена вместе со знатоками его сказок, командой «Сказочники» и командой «Умники и умницы». Вы прочитали много сказок Андерсена и готовы побороться за звание «Лучший читатель сказок Андерсена». Задача каждой команды – набрать как можно больше жетонов. Каждый жетон даст вам по 30 секунд на то, чтобы в конце игры вы смогли за набранное время ответить на самый главный вопрос – вопрос на засыпку. Чем больше жетонов – тем больше времени на размышление.
Итак, начинаем нашу интеллектуально-познавательную игру «Вопрос на засыпку».
Первый наш тур называется «Культпоход». Вы должны ответить на 3 вопроса. Команда, первой ответившая на вопрос, получает жетон.
1) Какой праздник отмечается 2 апреля, в день рождения великого сказочника Г.Х.Андерсена?
Ответы: а) Всемирный день театра



Ваше мнение



CAPTCHA