Категория
Прочее
Тип
программа
Страницы
16 стр.
Дата
02.04.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
315183.zip — 17.38 kb
  • programma-po-istorii-dlja-postupajushhix-v-cf-gou-vpo-rap-po-programmam-vysshego-i-sredneg_315183_1.doc — 83.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

учащихся. Например, ранние периоды отечественной истории изучаются на старшей ступени школы за два года, а в основной школе еще более того – за 4-5 лет до выпускного экзамена. В силу этого по данным разделам проверяются прежде всего базовые знания и в меньшей мере – знание частных фактов, навыки развернутого описания событий и т.п.
2. В письменной экзаменационной работе проверяется, во-первых, то, насколько выпускники владеют базовыми «объективированными» знаниями и познавательными процедурами. В их числе: 1) точное указание дат, фактов, имен и т.д.; 2) рассмотрение событий с учетом хронологической последовательности, этапности; соотнесение с веком, эпохой; 3) выявление характерных черт, «принадлежности» локального события, его места в серии однотипных событий; 4) сравнение событий и ситуаций, определение общего и особенного. Ответы в этих случаях, как правило, носят однозначный характер, их можно оценивать как «верные» или «неверные».
Во-вторых, выявляются более сложные для проверки элементы подготовки, связанные с «субъективными» слагаемыми исторического знания, разными возможностями исторического описания и объяснения. Они выражаются в: 1) способностях извлекать информацию из исторических источников; 2) выборе конкретного материала для описания, анализа, формулирования общих положений; 3) характере общих суждений и выводов при анализе материала; 4) различных подходах к оценке исторических событий и личностей, предпочтении тех или иных версий и концепций истории. В этих случаях невозможно заранее составить образец единственно допустимого и верного ответа. Определяются общие, «рамочные» параметры, помогающие оценить работу учащегося. Проверка осуществляется экспертным путем.
3. Письменная работа имеет определенную специфику и в том, что касается форм заданий. На традиционном устном экзамене учащийся или абитуриент должен дать развернутые ответы на 2-3 вопроса по курсу. В ситуации письменного экзамена трудно требовать, чтобы учащийся представил 2-3 столь же подробных сочинения



Ваше мнение



CAPTCHA