Категория
Педагогика
Тип
дипломная работа
Страницы
85 стр.
Дата
25.03.2013
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
264599.zip — 50.15 kb
  • metodicheskie-aspekty-ispolzovanija-didakticheskix-igr-pri-obuchenii-matematike-uchashhixs_264599_1.html — 228.47 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра математического анализа и методики его преподавания



Дипломная работа

По теме: «Методические аспекты использования дидактических игр при обучении математике учащихся профессиональных училищ»



Студентки

курса в/о

Морозовой С.Н.

Научный руководитель:

Кандидат педагогических наук, профессор

Корешкова Т.А.



Москва 2011

Оглавление


Введение

Глава 1. Теоретические и методические вопросы игровой формы обучения

.1 Психолого-педагогическая характеристика учащегося ПУ

.2 Природа и сущность игры, ее роль в развитии личности учащихся и их познавательной сферы

.3. Роль игры на уроках математики в процессе обучения учащихся ПУ

Глава 2. Методика проведения уроков в игровой форме с учащимися ПУ

.1 Урок - соревнование

.2 Урок с дидактической игрой

.3 Урок - ролевая игра

.4 Урок - деловая игра

Заключение

Список используемой литературы

Приложения

Приложение 1

Приложение 2


Введение


Одним из основных принципов в дидактике был и остаётся принцип активности ученика в процессе обучения. Этот принцип подразумевает качество деятельности, которое характеризуется высоким уровнем мотивации, осознанной потребностью в усвоении знаний и умений, результативностью и соответствием социальным нормам. Выпускник профессионального училища должен стать социально и профессионально активной личностью, обладающей высокой компетентностью, мобильностью и профессионализмом. Но, учитывая контингент учащихся, приходящий в ПУ учитель задается вопросом как этого достичь?



Ваше мнение



CAPTCHA