Категория
Педагогика
Тип
реферат
Страницы
21 стр.
Дата
22.03.2013
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
246013.zip — 13.98 kb
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Средства обучения


a) 
компьютерные
программы и образовательные CD-ROM

b) 
видеоматериалы

c)
аудиоматериалы

d) 
наглядные
пособиякарты

e)
фотографии
и иллюстрации

f)  
хронологические
таблицы


Школьный учебник
истории как источник знаний и средство обучения


Классификация например
по степени важности, или же основные и вспомогательные.


Учебно-методический
комплекс по истории


Под учебными
комплексами обычно понимают учебно-методическую литературу, наглядные и иные
средства обучения по каждому курсу истории. К ним относятся:

учебные пособия
(учебные пособия, хрестоматии, книги для чтения);

методическая литература
(методические пособия, книги, статьи, рекомендации, сборники заданий и задач);

научная,
научно-популярная и художественная литература (монографии, книги для чтения,
хрестоматии, художественные произведения);

наглядные средства
обучения (печатные, объемные, экранные и экранно-звуковые). Методические
пособия могут быть как подробные поурочные, так и тематические, где даются
разработки отдельных тем курса. В поурочных пособиях обычно предлагаются
рекомендации проведения вариантов уроков с учетом разного уровня развития
учащихся. . Как правило, в пособиях дается система работы над умениями
различного вида, над понятиями и т.д. Покурсовые пособия необходимы учителям
для сокращения времени подготовки к урокам, что особенно важно при высокой
недельной нагрузке. Кроме того, такие пособия крайне важны для начинающих учителей.



Ваше мнение



CAPTCHA