Категория
Прочее
Тип
конспект урока
Страницы
3 стр.
Дата
20.03.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
233465.zip — 6.27 kb
  • organ-zrenija-i-zritelnyj-analizator_233465_1.doc — 29.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Разработка урока по биологии в 8 классе.
Автор учебника А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш
Урок-путешествие по теме
« Орган зрения и зрительный анализатор».
Цель урока:
Раскрыть значение и особенности строения зрительного анализатора человека, зрительных ощущений и восприятия; углубить знания о строении и функциях глаза как оптической системы; продолжить формирование навыков работы уч-ся с различными источниками информации, навыков экспериментальной работы, работы в группах.
Оборудование:
Таблица «Зрительный анализатор. Глаз», учебник, рабочие тетради, разноцветные карандаши, плёнка с записями, плакаты с высказываниями, картины с пейзажем.
Ход урока:
1.Организационный момент .
Эмоциональный настрой (звучит классическая музыка, смотрим на картины с изображением природы),
Физкультминутка.
2.Станция «Эрудит».
Взаимопроверка и оценка знаний. Работа в ППС (см. рабочую карту урока)
(понятия нейрон, виды нейронов, органы чувств, анализатор, специфичность, иллюзия)
2Основная часть .
Вступительное слово учителя.
Сколько у человека органов чувств. Зрительный анализатор-главный.
Только ли пять ли органов чувств у человека. Это только внешние (и чувство равновесия), но есть и внутренние. Наш организм «чувствует» химический состав крови, напряжение мышц, наполнение желудка, голод и т.д. Гераклит сказал «глаза более точные свидетели, чем уши». 90% информации. Мы отправляемся в увлекательное путешествие по стране «Зрение».



Ваше мнение



CAPTCHA