Категория
Педагогика
Тип
аттестационная работа
Страницы
3 стр.
Дата
17.02.2009
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
155992.zip — 27.81 kb
  • jekskursija-forma-vospitanija-jekologicheskogo-soznanija-i-jesteticheskogo-mirovosprijatij_155992_1.rtf — 180.12 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

1 Мильберг Diapsalmata
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. Информация об опыте
2
2. Технология опыта
10
3. Результативность опыта 14
Библиографический список 20
Приложение
21
1.
Информация об опыте
Тема опыта: "Экскурсия – форма воспитания экологического воспитания и
эстетического мировосприятия".
Сведения об авторе. Условия возникновения опыта. Актуальность опыта. На
основе разработки научных представлений и обобщения передового опыта
сложилась характеристика эстетического воспитания в современных общеобразовательных учреждениях, как целенаправленного процесса формирования творчески активной личности ребенка, способного с позиций доступного ему понимания идеала воспринимать и оценивать прекрасное, совершенное, гармоничное, другие эстетические явления в жизни, природе, искусстве, подготовленного к тому, чтобы жить, творить по законам красоты.
Такое определение достаточно полно отвечает и задачам формирования развитого эстетического отношения к природе как необходимого элемента
общей, эстетической и экологической культуры современного человека.
Формирование экологической культуры неизбежно соприкасается с эстетическим воспитанием личности. Нужно отметить взаимовлияние двух планов воспитательных воздействий: во – первых, это комплексное воздействие на формирование отношения школьников к природе в единстве экологических, нравственных и эстетических компонентов; во – вторых, собственно
эстетическое воспитание в широком смысле в целях формирования у школьников эстетического отношения к действительности вообще и к природе как ее части.
Приобщение человека к природе через ее познание всегда служило средством формирования его мировоззрения. Природоведческое



Ваше мнение



CAPTCHA