Формування системи моніторингу управлінської діяльності органів управління освітою як основи ефективної діяльності регіональної системи управління освітою

Механізм формування системи моніторингу управлінської діяльності органів управління освітою як основи ефективної діяльності регіональної системи управління освітою Elena
2
Формування системи моніторингу управлінської діяльності органів управління освітою як основи ефективної діяльності регіональної системи управління освітою
Мазалова О.Г.
Центр проблем освіти Міністерства освіти
і науки
Автономної Республіки Крим
Розвиток будь-якої країни супроводжується постійними змінами в суспільно-політичній, економічній сферах, у тому
числі й у сфері
освіти. Краще зрозуміти
сутність освітніх процесів і тенденцій, вивчити їх вплив на суспільство
, оцінити результати реформування системи державного управління освітою, зокрема загальною середньою, що відбуваються в останні роки загалом
в Україні, і в Автономній Республіці Крим тощо
можливо лише за умови комплексного вивчення сучасного стану системи освіти. Без проведення систематичних досліджень та оцінювання досягнутого системою освіти стану, визначення перспектив її розвитку, будь-яка освітня система рано чи пізно
опиняється у кризі, що обумовлена розривом між освітою та умовами життя та потребами суспільства
7 .
Реформування сучасної системи освіти передбачає реалізацію нових підходів у педагогічній теорії та практиці. Традиційна модель діяльності освітньої галузі, у який надається
перевага функції контролю, не може бути життєздатною, вдосконалюватися в умовах постійного розвитку суспільств. Багатогранність діяльності органів управління освітою з питань реалізації державної політики в галузі освіти, створення умов для реалізації гарантованого Конституцією України права громадян на
одержання повної
загальної