Категория
Педагогика
Тип
дипломная работа
Страницы
53 стр.
Дата
18.08.2008
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
153800.zip — 2.08 mb
  • formuvannja-grafchnix-umn-molodshix-shkoljarv-na-urokax-trudovogo-navchannja_153800_1.doc — 2354.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

ЗМІСТВСТУПРОЗДІЛ 1. Теорія і практика формування графічних умінь у молодших школярів на уроках трудового навчання1.1 Методологічні основи дослідницької роботи1.2 Науково-технічний прогрес і вдосконалення трудової політехнічної підготовки молодших школярівРОЗДІЛ 2. Експериментальне дослідження формування графічних умінь у молодших школярів на уроках трудового навчання в початкових класах2.1 Методика експериментального дослідження2.2 Основи експериментальної гіпотези і результати дослідження
2.3 Обґрунтування ефективних шляхів і засобів формування графічних умінь у молодших школярів на уроках трудового навчанняВИСНОВКИСПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИВСТУП
Актуальність дослідження. В умовах сучасного розвитку суспільства поряд із словесними великого значення набули графічні засоби передачі інформації: технічні креслення, схеми, рисунки, знакові моделі, криптограми тощо. Це означає, що в «більшості сфер сучасної практичної діяльності людини значно зросла питома вага мислительних операцій, пов’язаних зі сприйняттям різноманітної інформації, вираженої графічною мовою, її усвідомленням і уявним оперуванням» [28, 17]. Все більш характерною особливістю багатьох видів виробництва «стає опосередкований характер управління діючими технічними об’єктами і технологічними процесами. Працівники багатьох видів виробництва мають справу не з реальними об’єктами, а з їх замінниками у вигляді різних пультів керування, які опосередковано, через системи графічних зображень, умовних графічних позначень і символів, відображають реальні процеси і явища» [22, 41].
Безперечним слід визнати той факт, що «здатність людини до графічної діяльності є одним із показників її розумового розвитку» [30, 33]. А по тому, «наскільки готова людина до розв’язування просторових завдань графічними методами, можна



Ваше мнение



CAPTCHA