Категория
Психология
Тип
контрольная работа
Страницы
7 стр.
Дата
15.04.2008
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
143312.zip — 23.22 kb
  • rol-igrovoj-dejatelnosti-v-psixicheskom-razvitii-doshkolnika_143312_1.rtf — 135.73 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ Reanimator 98 JV
13
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М.А.ШОЛОХОВА
Факультет психологии
Кафедра практической психологии
Контрольная работа по возрастной психологии
''Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника''
Выполнила:
Студентка 3/3 курса(2 потока)
группа №2
Петрушина Е.А.
Москва 2005
ПЛАН
1.Как появляется
2.Психологическое значение игры ……………………………….4
3.Психологические вопросы дошкольной игры ………………..5
4.Игра как ведущая деятельность у дошкольника……………..7
5.Главный воспитатель дошкольника – игра...
……………….10
1.Как появляется игра?
Дети, детство, игра. Эти понятия на первый взгляд многим кажутся ясными и неотделимыми. Все так просто: если ребенок здоров, он, естественно, играет. Игра настолько присуща каждому ребенку, что мы редко задаем себе вопрос, почему же возникает игра и
как она развивается?
Детская игра – один из сложных теоретических вопросов. Изучение игры детей дает представление об общественной организации жизни людей, об их законах и верованиях, о формах и методах воспитания. А как играли дети наших
далеких предков? А может быть, когда-то игры и вовсе не было? Ответы на эти вопросы важны и потому что понять природу детской игры – это значит понять природу самого человека.
«Игра возникает в ходе исторического развития общества в результате изменения места ребенка в системе общественных отношений». (Д.Б.Эльконин)
Как же возникла детская игра? Ответить на этот вопрос непросто. Оказалось, что необходимо понять, что же такое человеческое детство? Когда появилось детство и почему



Ваше мнение



CAPTCHA