Категория
Иностранные языки и языкознание
Тип
реферат
Страницы
5 стр.
Дата
26.06.2008
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
124032.zip — 22.04 kb
  • lngvstichn-naprjamki-napriknc-xix-na-pochatku-xx-st_124032_1.rtf — 119.45 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Реферат на тему
9
Реферат на тему
Лінгвістичні напрямки наприкінці
XIX —
на початку
XX
ст.
ПЛАН
1. Школа «слів і речей»
2. Школа естетичного ідеалізму
3. Неолінгвістика
4. Використана література.
1. Школа «слів і речей»
Одним із перших напрямів, що намагався цілком порвати з традиціями молодограматиків, була Школа «слів і речей».
Школа «слів і речей»
— мовознавчий напрям, який висунув принципи вивчення лексики у зв'язку з культурою й історією народу.
Сформувалась вона в
1909 p .,
коли став виходити в Гейдельберзі журнал «Слова і речі», видавцями якого були мовознавці Р. Мерінгер, В. Мейєр-Любке, Й. Мі-ккола
, Р. Мух і літературознавець М. Мурко, звідки й назва цієї школи. Правда, ще в
1904— 1907 pp . Мерінгер опублікував у журналі «Індогерманські дослідження» велику розвідку «Слова і речі».
Школа поставила перед собою завдання: замість абстрактної «історії звуків» молодограматиків вивчати історію слів, залучаючи не тільки лінгвістичний аналіз, а й історію названої словом речі. Як зазначав Г. Шу-хардт,
«прогрес як в одній, так і в іншій галузі може бути досягнутий лише за умови, що дослідження речей і дослідження слів будуть іти разом». На противагу молодограматикам, які вивчали фонетику й морфологію і майже не торкалися семантики, Школа «слів і речей» зосереджує увагу на семантиці слів, на розвитку та зміні їхніх значень.
Одним із засновників Школи «слів і речей»
вважають мовознавця Туго Шухардта
(1842— 1927) — професора Віденського університету. Він багато праць присвятив найрізноманітнішим
мовам (слов'янським, кельтським, угорській, баскській, кавказьким, хамітським, креольським),



Ваше мнение



CAPTCHA