Категория
Педагогика
Тип
курсовая работа
Страницы
24 стр.
Дата
17.06.2008
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
112601.zip — 216.15 kb
  • vikoristannja-komp-jutera-dlja-rozvitku-movlennvo-djalnost-molodshix-shkoljarv_112601_1.rtf — 1187.91 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

First
;
student A
1
25
Зміст
Вступ
Розділ 1. Особливості розвитку мовленнєвої
діяльності на уроках української мови
в початкових класах
1.1 Розвиток мовлення молодших школярів як педагогічна проблема
1.2 Психолого-педагогічні аспекти використання комп’ ютера для розвитку зв’ язного мовлення
1.3 Опис прикладного програмного забезпечення для розробки дидактичних засобів для уроків розвитку мовлення
Розділ 2. Конспекти уроків з розвитку зв’ язного мовлення молодших школярів
2.1 Тема: Написання твору «Прихід
весни» (3 клас)
2.2 Тема: Твір за зоровою
опорою та уявою. «Кольори осені» (4 клас)
2.3 Тема: Кличе птахів сонечко в рідний край.
Практичне зіставлення тексту-розповіді та тексту-опису.
(2 клас).
Інтегрований урок розвитку мовлення
Список використаної літератури
Висновки
Вступ
В сучасних умовах розвитку шкільноїх освіти все більшої ваги набирає використання в процесі навчання та виховання НІТ (нових інформаційних технологій).
Таке використання ще недостатньо вивчене, особливо у початковій школі, але є певні напрацювання в цьому напрямку, якими ми і хотіли поділитись, розкриваючи тему:
“Використання прикладного програмного забезпечення для розвитку мовлення учнів початкової школи (на
прикладі уроків української мови)”.
На нашу думку, є безліч програм різноманітного спрямування, що можуть бути використані вчителем для розвитку мовленнєвих якостей учнів початкової школи: від найпростіших, до найскладніших та багатофункціональних.
Справа лише у можливостях вчителя використати ці програми: а саме професійних якостей та умінь працювати з ними. Також великого значення набувають



Ваше мнение



CAPTCHA