Категория
Информатика
Тип
реферат
Страницы
32 стр.
Дата
23.02.2014
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
997767.zip — 19.68 kb
  • sistemy-upravlenija-obuchenija-lms_997767_1.html — 78.25 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Курсовая работа

на тему:

СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ (LMS)


Оглавление

Введение

Глава 1. Понятие электронного обучения. Управлениеэлектронным обучением

1.1 Что такое e-Learning

1.2 Технологии электронного обучения

1.3 Основные типы программногообеспечения для создания e-learning решений. Система управления обучением

Глава 2. Основные компоненты LMS на примере IBM Lotus Learning Management System и Moodle

2.1 Компоненты LMS

2.2 Преимущества Open Source LMS Moodle

Глава 3. Разработка учебных курсов в системе Moodle

3.1 Основные элементы Moodle

3.2 Создание электронных ресурсов средствами Moodle

Заключение

Список литературы


Введение

Историяперсональных компьютеров, ставших общедоступными, ведет отсчет уже третьегосвоего десятилетия, однако обучение с помощью компьютерных технологий началоразвиваться гораздо позже. Попытки дополнить традиционную модель заочногообразования решениями на базе CD-ROM вылились со временем в целую индустриюдистанционного обучения. Для обозначения этой модели обучения все чащеиспользуется емкий термин e-Learning. Европейская комиссия определяетe-Learning как «использование новых технологий мультимедиа и Internet дляповышения качества обучения за счет улучшения доступа к ресурсам и сервисам, атакже удаленного обмена знаниями и совместной работы». Проще говоря, подe-Learning подразумевается учебный процесс, в котором используютсяинтерактивные электронные средства доставки информации, включая компакт-диски,корпоративные сети и Internet.



Ваше мнение



CAPTCHA