Категория
Безопасность жизнедеятельности
Тип
реферат
Страницы
43 стр.
Дата
18.01.2014
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
960050.zip — 25.82 kb
  • igrovaja-dejatelnost-kak-sredstvo-razvitija-tvorcheskix-sposobnostej-uchashhixsja-na-uroka_960050_1.html — 108.57 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Федеральное агентство по образованию РФ

Балашовский институт (филиал)

Государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального образования

«Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»

Кафедра безопасности жизнедеятельности

Игровая деятельность как средство развития творческих способностейучащихся на уроках ОБЖ

Курсовая работа

по специальности «Безопасность жизнедеятельности»

Балашов 2009


Введение

Актуальность. Современное общество переживает сложныевремена. В мире изменился спектр и характер угроз безопасности личности,обществу, государству. Безопасность жизни и жизнедеятельности — насущнаяпотребность человека. По данным статистики дети — это одна из тех категорий,которая наиболее часто оказывается в экстремальных и опасных. Они же являютсясамыми незащищенными. В общеобразовательных школах введен предмет «Основыбезопасности жизнедеятельности». Очень ответственная задача стоит передшколой — воспитание общественной культуры безопасности. Одним из необходимыхусловий формирования у школьников сознательного и ответственного отношения квопросам личной безопасности и безопасности окружающих является воспитание уних общепризнанных норм поведения. В педагогической практике применяютсяразличные методические приемы для активизации процесса обучения на уроках ОБЖ. СейчасРоссии нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творческимыслить. К сожалению, современная массовая школа еще сохраняет нетворческийподход к усвоению знаний. Однообразное, шаблонное повторение одних и тех жедействий убивает интерес к обучению. Дети лишаются радости открытия и постепенномогут потерять способность к творчеству.



Ваше мнение



CAPTCHA