Категория
Естествознание
Тип
реферат
Страницы
31 стр.
Дата
17.07.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
786842.zip — 30.93 kb
  • vselennajavariant-2_786842_1.DOC — 129.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Файл 1

Российская коллекция рефератов (с) 1996. Данная работа является неотъемлемой частью универсальной базы знаний, созданной Сервером российского студенчества - .

ПЛАН

Стр.

1. Эволюция Вселенной

2. Модель горячей вселенной

3. Жизнь и разум во Вселенной

4. Проблема внеземных цивилизаций

Литература

1.

Эволюция Вселенной.

История окружающего нас мира, история Вселенной - это вопрос, который волновал человечество, начиная с самых ранних ступеней познания. Мифы и религиозные учения предполагают свои "космологические системы", свои теории эволюции Вселенной.

Эволюция Вселенной, начиная с Большого взрыва, рассматривается как совместное развитие микро- и макроявлений, включающее процессы дифференциации и усложнения в микро - и макроветвях эволюции.

Наша Вселенная участвует в закономерном эволюционном процессе.

Но было бы ошибкой процесс эволюции Вселенной, равно, как и всякой другой материальной системы, отождествлять лишь с одной прогрессивной ветвью развития. Развитие всегда состоит из двух ветвей или этапов - прогрессивного и регрессивного, которые объединяются одной общей характеристикой: необратимостью происходящих в них изменений.

Состояние вещества и ход физических процессов, сами понятия о времени и пространстве в "ранний" период эволюции Вселенной, когда плотность была грандиозна, еще недостаточно ясны и, вероятно, существенно отличаются от понятий физики сегодняшнего дня.

Но качественные изменения во Вселенной происходили не только в далеком прошлом. Имеются теоретические предположения, что при определенных условиях эволюция звезд приводит к образованию так называемых "черных дыр". Поле тяжести у поверхности этих дыр так велико, что силы гравитации "сковывают" в этой части пространства все виды лучистой энергии, в том числе и свет. Поэтому эти массивные звезды становятся невидимыми, если только на них не падает вещество извне. Выяснение того, как при этом все же обнаружить "черные дыры", является одной из интереснейших задач современной астрофизики.

Вселенная - это материальный мир, рассматриваемый со стороны его астрономических аспектов. Существуют разные модели Вселенной: "Вселенная Эйнштейна", "Вселенная Фридмана", "Вселенная Леметра", "Вселенная Наана", "Вселенная Зельманова", соответствующие разным представлениям о ней как в целом.

Современная картина эволюционирующей Вселенной - не только расширяющейся, но и буквально "взрывающейся", - пожалуй, так же мало похожа на картину статичной Вселенной, которую рисовала астрономия начала XX в., как современные представления о взаимопревращаемости атомов и элементарных частиц на неделимые атомы классической физики.

Научная постановка вопроса об истории Вселенной-одно из важнейших завоеваний современной науки. Астрономия использует наблюдения с помощью телескопов, исследует спектры далеких небесных тел, изучает радиоволны, приходящие из самых отдаленных областей. Выводы из этих наблюдений делаются с учетом законов природы, изученных в земных лабораториях. Мы используем данные о спектрах атомов, о законах излучения и распространения радиоволн. Мы применяем к Вселенной и к огромным скоплениям звезд теорию всемирного тяготения, проверенную в земных условиях и в Солнечной системе, в частности по движению созданных человеком космических аппаратов.

Большим достижением нашего века является установление факта эволюции, изменяемой Вселенной. Звезды расходуют свой запас горючего - водорода. Горение здесь заключается в превращении водорода в гелий путем ядерных реакций. Удаляются друг от друга огромные скопления звезд. Частью такого скопления является и наша Галактика с ее 100 тыс. млн. звезд. Нужно только помнить, что ни сама Земля, ни Солнечная система, ни Галактика не расширяются.

Новое, открытое в 1965 г. излучение объясняется тем, что много миллиардов лет назад вся Вселенная была совершенно не похожа на современную. Все пространство было заполнено тем, что физики называют плазмой,- горячим газом, состоящим из электронов, ядер водорода и гелия и излучением. Частицы излучения при этом даже преобладали. Вселенная расширялась, и в ходе этого расширения происходило постепенное изменение, остывание плазмы. Радиоволны, наблюдаемые в настоящее время, - это потомки горячего излучения в прошлом. Такой вывод подтверждается и спектром радиоволн - теория позволяет правильно предсказывать потоки волн в разных диапазонах.

С охлаждением связано и выделение отдельных небесных тел. Всем известно, что при охлаждении теплого воздуха возникает туман: водяные пары, содержавшиеся в воздухе, превращаются в капельки воды. Нечто похожее происходит при охлаждении и с плазмой: электроны и ядра объединяются в атомы, атомы объединяются в облака газа, далее эти облака распадаются на отдельные звезды. Часть вещества и сейчас остается в форме газа.

Подробное теоретическое исследование процесса образования Галактик и звезд является одной из центральных задач астрофизики.

В теории космологии приято эволюцию вселенной разделять на 4 эры:

а) адронная эра (начальная фаза, характеризующаяся высокой температурой и плотностью вещества, состоящего из элементарных частиц - "адронов");

б) лептонная эра (следующая фаза, характеризующаяся снижением энергии частиц и температуры вещества, состоящего из элементарных частиц "лептонов". Адроны распадаются в мюоны и мюонное нейтрино - образуется "нейтринное море";

в) фотонная эра или эра излучения (характеризуется снижением температуры до 10 К, аннигиляцией электронов и позитронов, давление излучения полностью отделяет вещество от антивещества);

г) звездная эра (продолжительная эра вещества, эпоха преобладания частиц, продолжается со времени завершения Большого взрыва (примерно 300 000 лет назад) до наших дней.1

В нулевой момент времени Вселенная возникла из сингулярности, то есть из точки с нулевым объемом и бесконечно высокими плотностью и температурой. Пытаясь объяснить происхождение Вселенной, сторонники Большого взрыва сталкиваются с серьезной проблемой, поскольку исходное состояние Вселенной в разработанной ими модели не поддается математическому описанию. В их описаниях Вселенная в начале представляла собой точку пространства бесконечно малого объема, имевшую бесконечно большую плотность и температуру. Такое состояние вещества в принципе не может быть описано математически. На языке науки это явление получило название "сингулярности".

В течение первой миллионной доли секунды, когда температура значительно превышала 10 12 К (по некоторым оценкам до 10 14 К), а плотность была немыслимо велика, происходили неимоверно быстро сменяющие себя экзотические взаимодействия, недоступные пониманию в рамках современной физики. Мы можем лишь размышлять, каковы были эти первые мгновения, например, возможно, что четыре фундаментальные силы природы были слиты воедино. Есть основания полагать, что к концу первой миллионной доли секунды уже существовал первичный "бульон" богатых энергией ("горячих") частиц излучения (фотонов) и частиц вещества. Иными словами материя Вселенной представляла собой электронно-позитронные пары (е- и е+); мюонами и антимюонами (м - и м +); нейтрино и антинейтрино, как электронными (v e, v e), так и мюонными (v m, v m) и тау-нейтрино (v t, v t); нуклонами (протонами и нейтронами) и электромагнитным излучением. Эта самовзаимодействующая масса находилась в состоянии так называемого теплового равновесия.

В те первые мгновения все имевшиеся частицы должны были непрерывно возникать (парами - частица и античастица) и аннигилировать. Это взаимное превращение частиц в излучение и обратно продолжалось до тез пор, пока плотность энергии фотонов превышала значение пороговой энергии образования частиц. Когда возраст Вселенной достиг одной сотой доли секунды, ее температура упала примерно до 10 11 К, став ниже порогового значения, при котором могут рождаться протоны и нейтроны, некоторые из этих частиц избежали аннигиляции - иначе в современной нам Вселенной не было бы вещества. Через 1 секунду после Большого взрыва температура понизилась до 10 10 К, и нейтрино перестали взаимодействовать с веществом. Вселенная стала практически "прозрачной" для нейтрино. Электроны и позитроны еще продолжали аннигилировать и возникать снова, но примерно через 10 секунд уровень плотности энергии излучения упал ниже и их порога, и огромное число электронов и позитронов превратилось в излучение катастрофического процесса взаимной аннигиляции. По окончанию этого процесса, однако, осталось определенное количество электронов, достаточное, чтобы, объединившись с протонами и нейтронами, дать начало тому количеству вещества, которое мы наблюдаем сегодня во Вселенной.

2. Модель горячей вселенной.

Наиболее общепринятой в космологии является модель однородной изотропной нестационарной горячей расширяющейся Вселенной, построенная на основе общей теории относительности и релятивистской теории тяготения, созданной Альбертом Эйнштейном в 1916 году. В основе этой модели лежат два предположения: 1) свойства Вселенной одинаковы во всех ее точках (однородность) и направления (изотропность); 2) наилучшим известным описанием гравитационного поля являются уравнения Эйнштейна. Из этого следует так называемая кривизна пространства и связь, кривизны с плотностью массы. Космологию, основанную на этих постулатах называют релятивистской. Важным пунктом данной модели является ее нестационарность, это означает, что Вселенная не может находиться в статическом, неизменном состоянии.

Новый этап в развитии релятивистской космологии был связан с исследованиями русского ученого А.А. Фридмана (1888-1925), который математически доказал идею саморазвивающейся Вселенной. Работа А.А.Фридмана в корне изменила основоположения прежнего научного мировоззрения. По его утверждению космологические начальные условия образования Вселенной были сингулярными. Разъясняя характер эволюции Вселенной, расширяющейся начиная с сингулярного состояния, Фридман особо выделял два случая:

а) радиус кривизны Вселенной с течением времени постоянно возрастает, начиная с нулевого значения;

б) радиус кривизны меняется периодически: Вселенная сжимается в точку (в ничто, сингулярное состояние), затем снова из точки, доводит свой радиус до некоторого значения, далее опять, уменьшая радиус своей кривизны, обращается в точку, и т.д.2

На этот вывод не было обращено внимания вплоть до открытия американским астрономом Эдвином Хабблом в 1929 году так называемого "красного смещения". Красное смещение - это понижение частот электромагнитного излучения: в видимой части спектра линии смещаются к его красному концу. Обнаруженный ранее эффект Доплера гласил, что при удалении от нас какого-либо источника колебаний, воспринимаемая вами частота колебаний уменьшается, а длина волны соответственно увеличивается. При излучении происходит "покраснение", т. е. линии спектра сдвигаются в сторону более длинных красных волн.

Так вот, для всех далеких источников света красное смещение было зафиксировано, причем, чем дальше находился источник, тем в большей степени. Красное смещение оказалось пропорционально расстоянию до источника, что и подтверждает гипотезу об удалении их, т. е. о расширении Метагалактики - видимой части Вселенной.

Составной частью модели расширяющейся Вселенной является представление о Большом Взрыве, происшедшем где-то примерно 12 -18 млрд. лет назад.

Джордж Лемер был первым, кто выдвинул концепцию "Большого взрыва" из так называемого "первобытного атома" и последующего превращения его осколков в звезды и галактики. Конечно, со стороны современного астрофизического знания данная концепция представляет лишь исторический интерес, но сама идея первоначального взрывоопасного движения космической материи и ее последующего эволюционного развития неотъемлемой частью вошла в современную научную картину мира.

Принципиально новый этап в развитии современной эволюционной космологии связан с именем американского физика Г.А.Гамова (1904-1968), благодаря которому в науку вошло понятие горячей Вселенной. Согласно предложенной им модели "начала" эволюционирующей Вселенной "первоатом" Леметра состоял из сильно сжатых нейтронов, плотность которых достигала чудовищной величины - один кубический сантиметр первичного вещества весил миллиард тонн. В результате взрыва этого "первоатома" по мнению Г.А.Гамова образовался всоеобраэный космологический котел с температурой порядка трей миллиардов градусов, где и произошел естественный синтез химических элементов. Осколки первичного яйца - отдельные нейтроны затем распались на электроны и протоны, которые, в свою очередь, соединившись с нераспавшимися нейтронами, образовали ядра будущих атомов. Все это произошло в первые 30 минут после "Большого Взрыва.

Горячая модель представляла собой конкретную астрофизическую гипотезу, указывающую пути опытной проверки своих следствий. Гамов предсказал существование в настоящее время остатков теплового излучения первичной горячей плазмы, а его сотрудники Дльфер и Герман еще в 1948 г. довольно точно рассчитали величину температуры этого остаточного излучения уже современной Вселенной. Однако Гамову и его сотрудникам не удалось дать удовлетворительное объяснение естественному образованию и распостраненности тяжелых химических элементов во Вселенной, что явилось причиной скептического отношения к его теории со стороны специалистов. Как оказалось, предложенный механизм ядерного синтеза не мог обеспечить возникновение наблюдаемого ныне количества этих элементов.

Ученые стали искать иные физические модели "начала". В 1961 году академик Я.Б. Зельдович выдвинул альтернативную холодную модель, согласно которой первоначальная плазма состояла из смеси холодных ( с температурой ниже абсолютного нуля) вырожденных частиц - протонов, электронов и нейтрино. Три года спустя астрофизики И.Д. Новиков и А.Г. Дорошкевич произвели сравнительный анализ двух противоположных моделей космологических начальных условий - горячей и холодной и указали путь опытной проверки и выбора одной из них. Было предложено с помощью изучения спектра излучений звезд и космических радиоисточников попытаться обнаружить остатки первичного излучения. Открытие остатков первичного излучения подтверждало бы правильность горячей модели, а если таковые не существуют, то это будет свидетельствовать в пользу холодной модели.

В конце 60-х годов группа американских ученых во главе с Р. Дикке приступила к попыткам обнаружить реликтовое излучение. Но их опередили Л. Пепзиас и Р. Вильсон, получившие в 1978 г. Нобелевскую премию за открытие микроволнового фона (это официальное название реликтового излучения) на волне 7,35 см.

Примечательно, что будущие лауреаты Нобелевском премии не искали реликтовое излучение, а в основном занимались отладкой радиоантенны, для работы по программе спутниковой связи. С июля 1964 г. по апрель 1965 г они при различных положениях антенны регистрировали космическое излучение, природа которого первоначально была им не ясна. Этим излучением и оказалось реликтовое излучение.

Таким образом, в результате астрономических наблюдений последнего времени удалось однозначно решить принципиальный вопрос о характере физических условий, господствовавших на ранних стадиях космической эволюции: наиболее адекватной оказалась горячая модель "начала". Сказанное, однако, не означает, что подтвердились все теоретические утверждения и выводы космологической концепции Гамова. Из двух исходных гипотез теории - о нейтронном составе "космического яйца" и горячем состоянии молодой Вселенной - проверку временем "выдержала "только "последняя, указывающая на количественное преобладание излучения над веществом у истоков ныне наблюдаемого космологического расширения.

3. Жизнь и разум во Вселенной

В настоящее вpемя вся совокупность наук человеческой цивилизации позволяет сделать неопpовеpжимый вывод о возможности и большой веpоятности существоания жизни, в том числе pазумной, в подходящих для этого местах Вселенной, в частности в нашей Галактике.

Oeceea e anopioeceea onoiiiaeee oaeo oi?aanoaaiiinoe oece?aneeo caeiiia ai anae aeaeiie ?anoe Anaeaiiie. Anopiiiiey iieacaea, ?oi Nieioa e iaoa Aaeaeoeea ii pacee?iui iapaiaopai yaey?ony pyaiauie, "npaaieie" iauaeoaie Anaeaiiie npaae iii?anoaa iiaiaiuo.

Однако пока не удалось непосpедственно увидеть планетные системы даже у ближайших к нам звёзд из-за далеко недостаточных возможностей существующих телескопов. В настоящее вpемя, по видимому, получены лишь косвенные указания на существование у ближайших звёзд планетных систем. Наблюдаемые пеpиодические колебания положения некотоpых звёзд могут быть обьяснены единственным обpазом - существованием достаточно больших юпитеpоподобных невидимых спутников звезды, т.е. планет.

Aey oiai ?oiau aicieeea ?eciu, iaiaoiaeii iaee?ea iipaaae?iiuo aoiiia. Ana ?eaia ninoieo a iniiaiii ec aiaipiaa, eeneipiaa, acioa, oaeapiaa e iacia?eoaeuiiai eiee?anoaa aieaa oy??euo yeaiaioia io oinoipa e eaeuoey ai ?aeaca. Yoe yeaiaiou, eae nae?an onoaiiaeaii anopioeceeie, aicieeee a iaapao iapae?iuo ca?ca, ninoiyueo ec aiaipiaa e aaeey. Yeaiaiou oy?aeaa aiaipiaa iapaciauaaeenu a iaapao ca?ca iapae?iiai iieieaiey ipe eo n?aoee aeaaiaipy aniuoeaaaoae oapiiyaapiie paaeoee. Caoai neaaiaaee acpua, napin iaiei?ee caacau e iapaciaaiea caaca aoipe?iiai iieieaiey n ieaiaoaie aiepoa ieo, ?oi ipeaaei e nicaaie? iii?anoaa iano, aiaaouo iaiaoiaeiuie yeaiaioaie e eo niaaeiaieyie.

Ipaaie?aneea niaaeiaiey ia iapaciaaaoeony ieaiaoao iiaee aicieeaou a oiaa iineaao?uaai oaieiaiai ipioanna a enoipee pacaeoey ieaiao. Noou yoiai ipioanna a paciapaaa iaap ieaiaou aneaanoaea paaeiaeoeaiiai paniaaa opaia, oipey, eaeey-40 e a auiina ia iiaapoiinou aipy?eo panieaaeaiiuo iann. Acaeiiaaenoaea n aiaie iiaei ipeaanoe e iapaciaaie? nei?iuo ipaaie?aneeo niaaeiaiee, iineo?eaoeo iniiaie aey aicieeiiaaiey ?eaie eeaoee.

Aiipin ipienoi?aaiey ipaaie?aneeo niaaeiaiee iieo?ee iiaia inaauaiea, eiaaa niapoaiii iai?eaaiii paaeianopiiiie?aneea iaoiau iicaieeee iaiapo?eou a ooiaiiinoyo ieiei 50 pacee?iuo, a oii ?enea ipaaie?aneeo, niaaeiaiee, niaap?aueo aieaa aanyoea aoiiia a iieaeoea. Auee iaiapo?aiu niaaeiaiey, yaey?ueany iniiaie aaeeia ?eauo ipaaieciia. Anou iniiaaiea iieaaaou, ?oi a yoeo ooiaiiinoyo eaao eioaineaiia ca?caiiapaciaaiea e aiieia aicii?ii, ?oi iapaco?ony ieaiaou n o?a iiaaioiaeaiiuie ipaaie?aneeie niaaeiaieyie, eioipua aiana ia iaycaoaeuii aie?iu pacpooaouny a ipioanna eiiaainaoee ieaiao.

Einiieiaey aiaieuii iaa??ii onoaiiaeea iooe yaie?oee aauanoaa ai Anaeaiiie io ioeeaneioaca oy??euo aoiiia ai iapaciaaiey iaipaaie?aneeo niaaeiaiee. Ii iaoea iiea niaapoaiii ia ynai iapaoia io ia?eauo ipaaie?aneeo niaaeiaiee e ?eaui, o.a. niiniaiui e naiiainipiecaaaaie? ii iipaaae?iiiio paoaioo - aaiaoe?aneiio eiao. Yoio iapaoia e aunoae ipaaiecaoee aauanoaa inoa?ony o?iiui ianoii a oaie iauae yaie?oee iaoapee.3

Neacaiiia ia yaie?oeiiiii pacaeoee aauanoaa ai Anaeaiiie ii niapaiaiiui ipaanoaaeaieyi ii?ii eciapaceou a noaiaoe?aneii aeaa: _ Yeaiaioapiua ?anoeou ® ?apa ® Aoiiu ® Iieaeoeu ® Iaepiiieaeoeu ® Ieepiau ® Eieiiee ieepiaia ® Ipaaieciu ® Nioeaeuiua nopoeoopu.

Ana ecei?aiiua apaoiaiou niapaiaiiie iaoee a iieuco nouanoaiaaiey iii?anoaa iaeoaaiuo iepia ipeaaaaiu ie?a:

Iaoea

Oaeou

Oeceea

Anopiiiiey

Oeiey

Oi?aanoaaiiinou oece?aneeo e oeie?eneeo caeiiia

ai Anaeaiiie.

Anopiiiiey

Ipaeiapiinou Nieioa, Aaeaeoeee. Aieuoia eiee?anoai nieioaiiaiaiuo ca?ca ai Anaeaiiie.

Iaeeea aaieiuo ca?ca, einaaiiua eciaiaiey, oeacuaa?uea ia nouanoaiaaiea aianieia?iuo ieaiao.

?aaeianopiiiiey

Iaeeea ipaaie?aneeo niaaeiaiee, iaiapo?aiiuo eae a iaoae Aaeaeoeea, oae e apoaeo aaeaeoeeao.

Oeiey

Einiieiaey

Ioepuoea oeie?aneie yaie?oee Anaeaiiie.

Aeieiaey

Nouanoaiaaiea caeiiiiapiie aeieiae?aneie yaie?oee, yaie?oeiiiia aicieeiiaaiea caiiie oeaeeecaoee

Важнейшим условием для зарождения жизни на планете является наличие на ее поверхности достаточно большого количества жидкой среды. В такой среде находятся в растворенном состоянии органические соединения и могут создаваться благоприятные условия для синтеза на их основе сложных молекулярных комплексов. Кроме того, жидкая среда необходима только что возникшим живым организмам для защиты от губительного воздействия ультрафиолетового излучения, которое на начальном этапе эволюции планеты может свободно проникать до ее поверхности.

Можно ожидать, что такой жидкой оболочкой может быть только вода и жидкий аммиак, многие соединения которого, кстати, по своей структуре аналогичны органическим соединениям, благодаря чему в настоящее время рассматривается возможность возникновения жизни на аммиачной основе. Образование жидкого аммиака требует сравнительно низкой температуры поверхности планеты. Вообще значение температуры первоначальной планеты для возникновения на ней жизни весьма велико. Если температура достаточно велика, например 1000С, а давление атмосферы не велико, на ее поверхности не может образоваться водяная оболочка, не говоря уже об аммиачной. В таких условиях говорить о возможности возникновения жизни на планете не приходится. Исходя из сказанного, мы можем ожидать, что условия для возникновения в отдаленном прошлом жизни на Марсе и Венере могли быть, вообще говоря, благоприятными. Жидкой оболочкой могла быть только вода, а не аммиак, что следует из анализа физических условий на этих планетах в эпоху их формирования. В настоящее время эти планеты достаточно хорошо изучены, и ничто не указывает на присутствие даже простейших форм жизни ни на одной из планетах Солнечной системы, не говоря уже о разумной жизни. Однако получить явные указания на наличие жизни на той или иной планете путем астрономических наблюдений очень трудно, особенно если речь идет о планете в другой звездной системе. Даже в самые мощные телескопы при наиболее благоприятных условиях наблюдения размеры деталей, еще различимых на поверхности Марса, равны 100 км.

До этого мы только определили самые общие условия, при которых во Вселенной может (не обязательно должна) возникнуть жизнь. Такая сложная форма материи, как жизнь, зависит от большого числа совершенно не связанных между собой явлений. Но все эти рассуждения касаются только простейших форм жизни. Когда мы переходим к возможности тех или иных проявлений разумной жизни во Вселенной, мы сталкиваемся с очень большими трудностями.

Жизнь на какой-нибудь планете должна проделать огромную эволюцию, прежде чем стать разумной. Движущая сила этой эволюции - способность организмов к мутациям и естественный отбор. В процессе такой эволюции организмы все более и более усложняются, а их части - специализируются. Усложнение идет как в качественном, так и в количественном направлении. Например у червя имеется всего около 1000 нервных клеток, а у человека около десяти миллиардов. Развитие нервной системы существенно увеличивает способности организмов к адаптации, их пластичность. Эти свойства высокоразвитых организмов являются необходимыми, но, конечно, недостаточными для возникновения разума. Последний можно определить как адаптацию организмов для их сложного социального поведения. Возникновение разума должно быть теснейшим образом связано с коренным улучшением и усовершенствованием способов обмена информацией между отдельными особями. Поэтому для истории возникновения разумной жизни на Земле возникновение языка имело решающее значение. Можем ли мы, однако, такой процесс считать универсальным для эволюции жизни во всех уголках Вселенной? Скорее всего - нет! Ведь в принципе при совершенно других условиях средством обмена информацией между особями могли бы стать не продольные колебания атмосферы (или гидросферы), в которой живут эти особи, а нечто совершенно другое. Почему бы не представить себе способ обмена информацией, основанный не на акустических эффектах, а, скажем на оптических или магнитных? И вообще - так ли уж обязательно, чтобы жизнь на какой-нибудь планете в процессе ее эволюции стала разумной?

Между тем эта тема с незапамятных времен волновала человечество. Говоря о жизни во Вселенной, всегда, прежде всего, имели в виду разумную жизнь. Одиноки ли мы в безграничных просторах космоса? Философы и ученые с античных времен всегда были убеждены, что имеется множество миров, где существует разумная жизнь. Никаких научно обоснованных аргументов в пользу этого утверждения не приводилось. Рассуждения, по существу, велись по следующей схеме: если на Земле - одной из планетах Солнечной системы есть жизнь, то почему ей не быть на других планетах? Этот метод рассуждения, если его логически развивать, не так уж плох. И вообще страшно себе представить, что из 1020 - 1022 планетных систем во Вселенной, в области радиусом в десяток миллиардов световых лет разум существует только на нашей крохотной планетке... Но может быть, разумная жизнь - чрезвычайно редкое явление. Может быть, например, что наша планета как обитель разумной жизни единственная в Галактике, причем далеко не во всех галактиках имеется разумная жизнь. Можно ли, вообще, считать работы о разумной жизни во Вселенной научными? Вероятно, все-таки, при современном уровне развития техники можно, и необходимо заниматься этой проблемой уже сейчас, тем более она может вдруг оказаться чрезвычайно важной для развития цивилизации...

Обнаружение любой жизни, особенно разумной, могло бы представлять, и иметь огромное значение. Поэтому уже давно предпринимаются попытки обнаружить и установить контакт с другими цивилизациями. В 1974 году в США была запущена автоматическая межпланетная станция "Пионер-10". Несколько лет спустя она покинула пределы Солнечной системы, выполнив различные научные задания. Если ничтожно малая вероятность того, что когда-нибудь, через многие миллионы лет, неведомые нам высоко цивилизованные инопланетные существа обнаружат "Пионер-10" и встретят его как посланца чужого, неведомого им мира. На этот случай внутри станции заложена стальная пластинка с выгравированными на ней рисунком и символами, которые дают минимальную информацию о нашей земной цивилизации. Это изображение составлено таким образом, чтобы разумные существа, нашедшие его, смогли определить положение Солнечной системы в нашей Галактике, догадались бы о нашем виде и, возможно, намерениях. Но конечно внеземная цивилизация имеет гораздо больше шансов обнаружить нас на Земле, чем найти "Пионер-10".

4. Проблема внеземных цивилизаций.

К нашему времени научные и философские основы, заложенные еще Д. Бруно, продолженные М. Ломоносовым и К. Циолковским, Э. Ренаном и др., сложились в три логических постулата:

- есть логическая основа, что появление жизни на Земле - это результат естественной эволюции, общей для всего космоса;

- то, что сложилось в органическом мире нашей планеты, вполне может быть и на других небесных телах - спутниках других звезд;

- человеческий разум не максимум того, что может сложиться и эволюционировать на небесных телах в космосе.

Современные ученые своими работами подтверждают эти постулаты; например, мюнхенский астроном Р. Генцель убежден, что Земля по своим данным не единственная, и к 2000 году он собирается составить карту с указанием планетных систем, аналогичных нашей. По его расчетам выходит, что таких планет около четырех миллиардов. Кроме того, средствами астрофизической спектроскопии в межзвездном пространстве нашей галактики удалось зафиксировать первоначальные формы жизни - 90 органических молекул и следы 55 аминокислот. Словом, в космосе есть какие-то основы органической жизни.4

Eoae, niapaiaiiay iaoea iicaieyao naaeaou auaia i aicii?iinoe capi?aaiey ?ecie e a? pacaeoey ai pacoiiuo nouanoa ai iiiaeo ianoao Anaeaiiie ia iiaoiayueo ieaiaoao iiaoiayueo ca?ca a iaoae Aaeaeoeea e a apoaeo aaeaeoeeao. Aeiioeca i aicieeiiaaiee ?ecie e a? yaie?oeiiiii pacaeoee ia aianieia?iuo ieaiaoao oae e aoaao aeiioacie, anee ia naaeaou neaao?uaai oaaa, caee??a?uaainy a yeniapeiaioaeuiii enneaaiaaiee. ?aaeeaeuiui niiniaii paoaiey aiipina auei au iaiinpaanoaaiiia enneaaiaaiea iepanoiinoae ca?ca n iiiiuu? aaoiiaoe?aneeo e iaeoaaiuo eipaaeae, pacaeaa?ueo neipinou, npaaieio? ni neipinou? naaoa. Iaiaei yoi apya ee aoaao inouanoaeaii paiuoa, ?ai ?apac aaa-ope noieaoey, e oi oieuei aey aee?aeoeo e Nieioo ca?ca. Ipyiia enneaaiaaiea nae?an aicii?ii oieuei aey oae Nieia?iie nenoaiu.

Oaeei iapacii, aey iienea ?ecie ieiei apoaeo ca?ca ii?ii pann?eouaaou eeou ia aenoaioeiiiua enneaaiaaiey, ?oi enee??aao, ii epaeiae iapa a iaicpeiii aoaouai, anyeo? aicii?iinou iaiapo?aiey ipinoaeoeo oipi, a oii ?enea e pacoiiuo oipi ?ecie, ia anooieaoeo ia ioou oaoie?aneiai pacaeoey.

Inoaaaynu a paieao caiiie iaoee, o.a. paaeuiiai iao?iiai iiaoiaa, ii?ii aiaipeou i iienea e iaiapo?aiee ?ecie eeou a oipia pacaeouo oeaeeecaoee pacoiiuo nouanoa, anooieaoeo ia ioou oaoiieiae?aneiai pacaeoey.

Aianoa n aiacaiiaie oeaeeecaoeyie (AO) ianiiiaiii aie?iu nouanoaiaaou e iecoea oipiu, i eioipuo iu nii?ai ociaou io AO a neo?aa a? iaiapo?aiey e onoaiiaeaiey oioy au iaiinoipiiiae nayce. Onoaiiaeaiea aaonoipiiiae nayce aoaao eiaou eaeo?-eeai cia?eiinou oieuei aey iaaieuoeo pannoiyiee, en?eneyaiuo, aapiyoii eeou aanyoeae naaoiauo eao. Eaeei ?a niinaii inouanoaeyou aenoaioeiiiue iiene AO.

Aieaa aaaaoaoe eao iacaa a ?opiaea "Nature" A?. Eieeiie e O. Iippenii iapaoeee aieiaiea ia oio oaeo, ?oi ipe niapaiaiiii ninoiyiee paaeioaoieee aicii?ii onoaiiaeaiea aaonoipiiiae paaeinayce ia?ao oeaeeecaoeae a iaoae Aaeaeoeea. Ii aey yoiai iaiei eippaniiiaaioai io?ii ciaou aeeio aieiu, iaipaaeaiea iinueee e ipe?ia paaeineaiaeia e apaiy nayce. Caneoaie aaoipia paaiou yaeeinu ipaaiiei?aiea, ?oi aey nayce io?ii auapaou aieio 21 ni, iioiio ?oi iia aie?ia auou ecaanoiie anai oeaeeecaoeyi eae eceo?aiea iaeopaeuiiai ia?ca?caiiai aiaipiaa. Ia yoie aieia ?aeiaa?anoaii iaipapuaii aaaoony paaeianopiiiie?aneea enneaaiaaiey panipaaaeaiey aiaipiaa a Aaeaeoeea e apoaeo aaeaeoeeao, ?oi iiauoaao aapiyoiinou neo?aeiiai iaiapo?aiey eceo?aiey, iinueaaiiai eaeie-eeai AO ia aeeia aieiu 21 ni n oaeu? iapaoeou ia naay aieiaiea e iieo?eou ioaaoiua neaiaeu.

Iinea yoie paaiou iaiaaeaiii ia?aeny iiene oaeeo neaiaeia n iiiiuu? nouanoaiaaaoeo o?a e oiio apaiaie aieuoeo paaeioaeaneiiia. Iiene iniiauaaeny ia ipaaiiei?aiee, ?oi ii?ao nouanoaiaou oeaeeecaoey n ainoaoi?ii aieuoei aicpanoii a oaoiieiae?aneie oaca, eioipay paiuoa ian ia?aea iiaaaaou neaiaeu a einiin.

По проекту SETY уже прослушивались районы ближайших к нам звезд ( Erid и ( Ceti. Результат был отрицательным, и прослушивание этого участка неба было прекращено. После 10-летнего перерыва в 1994 году проект SETY возрожден. Инициатор - США.

За ближайшие десять лет предполагается проанализировать в общей сложности более 400 миллиардов звезд Млечного Пути в надежде услышать голоса других цивилизаций мира, которые могут отстоять от нас на 80 и даже 100 световых лет.

Aiiaua aiaipy, iiene pacoiiie ?ecie ai Anaeiiie aacepiaaeny ia ipaaiiei?aiee i nouanoaiaaiee acaeiiiai ?aeaiey, ii epaeiae iapa o iaeioipuo oeaeeecaoee, iaeoe apoa apoaa.

Anoanoaaiii aicieeaao aiipin: ia iiaoo ee auou apoaea, aieaa ipi?iua, iaecaa?iua oece?aneea iooe iieo?aiey eioipiaoee i nouanoaiaaiee oeaeeecaoee, ia caaenyuea io eo ?aeaiey eneaou naaa iiaiaiuo? A eoiaa aaaaoaoeeaoieo oaipaoe?aneeo enneaaiaaiee ipiaeaiu iienea AO ipaaei?ai e ?anoe?ii eco?ai pya aicii?iuo iooae iieo?aiey eioiiaoee, naeaaoaeunoao?uae i nouanoaiaaiee AO. ?anniaopeaaeny neaao?uee pya iaecaa?iuo ipiyaeaiee nouanoaiaaiey AO a einie?aneii ianooaaa.

1. Yeaeopiiaaieoiia eceo?aiea a pacoeuoaoa oaoiieiae?aneie aayoaeuiinoe oeaeeecaoee.

2. Ia?ca?caiua iapae?ou, ipaaiecoaiua iiuiuie AO n ieieinaaoiauie neipinoyie.

3. Neaau iinauaiey Nieia?iie nenoaiu e Caiee pacaeouie AO. Eieiiecaoey Aaeaeoeee.

4. Anopiei?aiapiay aayoaeuiinou pacaeouo oeaeeecaoee.

?anniiopei yoe aicii?iinoe. Iaeaieaa aaoaeuii enneaaiaai

niinia iaiapo?aiey ii iaipaaiaiapaiiiio paaeieceo?aie?, oeacaiiue aiapaua E.N. Oeeianeei. Oaeia eceo?aiea ii?ao nicaaaaou oaeaaeaaiea, eieaoey e aioopaiiyy naycu a ipaaaeao ciiu pannaeaiey ieiei naiae caacau. Ieacaeinu, iaipeiap, ?oi eceo?aiea ianouae ?anoiou caiiiai oaeaaeaaiey ii?ao auou iaiapo?aii npaanoaaie ipe?ia, eioipuie aeaaaao caiiay oeaeeecaoey, n pannoiyiey ai 10 naaoiauo eao, a eceo?aiea iiuiuo eieaoipia n pannoiyiey ai 30 naaoiauo eao. Aey nouanoaaiiiai oaaee?aiey aaeuiinoe opaao?ony ipe?iiua aioaiu a aanyoee e nioie eeeiiaopia, ?oi a ipeioeia aiieia paaeecoaii. Iaiapo?aiea ianouae ?anoiou caiiiai oaeaaeaaiey iicaieeo ii oapaeoapo eciaiaiey ?anoiou ca n??o yooaeoa Aiieapa iipaaaeeou ana iapaiaopu caiiiai oapa, iaipaaeaiea ine e neipinou nianoaaiiiai apauaiey, aeaiaop ieaiaou, iapeia iapauaiey aiepoa Nieioa, iaee?ea o Caiee anoanoaaiiiai niooieea - Eoiu, e aa?a oapaeoap panipaaaeaiey ianaeaiey ii iiaapoiinoe Caiee.

Ia?ca?caiua iapae?ou niiniaaie ecaanoiuie a ianoiyuaa apaiy, opaao?o iapiiiie yiapaee. Aa?a pacaii ai aaoenaaoiaie neipinoe iaaieuoie aaoiiaoe?aneie paeaou, iaipeiap ii ipiaeoo "Aaaae", aey iie?oa e caacaa Aapiapaa opaaoao 10^18 -10^19 Ao a oa?aiea iaiiai-aaoo eao pacaiia e oaeiai ?a oipii?aiey. Iineieueo ipe paaioa oaeiai aaeaaoaey ipienoiaeo auapin ieaciu a ipinopainoai ni neipinou?, paaiie 0.2n (n - neipinou naaoa), e n iaaieoiui iieai 10^(-4) - 10^(-5) An, oi iaecaa?ii aicieeaao neiopiopiiiia paaeieceo?aiea, eioipia ii?ao auou caia?aii niapaiaiiuie npaanoaaie, ii-aeaeiiio, ia pannoiyieyo ieiei 100 naaoiauo eao. Iaiaei eiee?anoaaiiue pan?ao eceo?aiey e aicii?iinoae aai ipe?ia iiea ?aoo naiaai aaoaeuiiai enneaaiaaiey.

Anee aiaipeou i eipaaeyo, aae?oueony n ieieinaaoiaie neipinou?, oi opaaoaiay iiuiinou oaioanoe?ia, e, ii-aeaeiiio, aa?a "nepiiiay" iiuiinou aaeaaoaey, paaiay iiuiinoe naaoiaiai eceo?aiey Nieioa - 10^26 Ao, ii?ao auou caia?aia a ipaaaeao anae Aaeaeoeee eia?ueieny ia Caiea paaeioaeaneiiaie. Yoi auee au iaiau?iua iauaeou, "eneonnoaaiiinou" eioipuo iiaea au auou panoeopiaaia.

Iaeaieaa inopui yaeyaony aiipin i naaaaoaeunoaao iaeaieiioaeoia, o.a. iinauaiea a ipioeii Nieia?iie nenoaiu e Caiee eipaaeyie pacaeouo oeaeeecaoee. Anoanoaaiii aoiaou, ?oi oeaeeecaoee, eioipua ?eaoo e pacaeaa?ony a oaoiieiae?aneie oaca aanyoee e nioie ouny?aeaoee, iiaoo inaieou einie?aneea ia?ca?caiua iapae?ou, e iinoaiaiii iapaeaoay io iaiie caacau e apoaie, aaa anou ieaiaou n iiaoiayueie oneiaeyie, eieiiecepiaaou an? Aaeaeoeeo. Auiieiaii iiiai pan?aoia neipinoe inaiaiey. Ipe yoii eniieuciaaeny iaei e oio ?a noaiapee - iinueea eipaaey ni neipinou? 0.1n e aee?aeoae caacaa ia panoiyiee 10 naaoiauo eao ni noa ianna?epaie. Aaeaa iipyaea ouny?e eao caei?o paciii?aiea ianaeaiey ai opiaiy ianeieueeo ieeeeapaia ?aeiaae, iinea ?aai neaaoao iiaue iie?o noa ianna?epia e o.a. Ieacaeinu, ?oi aey inaiaiey eee eieiiecaoee anae Aaeaeoeee iiopaaoaony anaai ieiei aanyoea ieeeeiiia eao. Neaaiaaoaeuii, aiipin i aicii?iinoe eieiiecaoee Aaeaeoeee naiaeony e aiipino io oii, ii?ii ee i?eaaou nouanoaiaaiea a ianoiyuee iiiaio oeaeeecaoee, eia?ueo iiiaea ieeeeiiu eao oaoiieiae?aneie ypu ?ecie?

Ii aaiiui einiieiaee, aicpano Anaeaiiie ninoaaeyao ieiei 15 iepa eao, a aicpano aaeaeoee ipeaeeceoaeuii 12 iepa eao. O?eouaay, ?oi ii ipeiapo Caiee opaaoaony ieiei 4 iepa eao yaie?oee eeaoee ai einie?aneie oeaeeecaoee, iieo?aai, ?oi oeaeeecaoee a oaoiieiae?aneie oaca iiaee aicieeaou ieiei 8 iepa eao iacaa.5

Oaeei iapacii, aie?ii auou iiiai noapuo einie?aneeo oeaeeecaoee, ia?aaoeo inaaeaaou Aaeaeoeeo ianeieuei ieeeeapaia eao iacaa e, niaeanii pan?aoai, aaaii inaieaoeo a?. Ii yoei pan??oai Nieia?iay nenoaia e Caiey iiaee iaiaiaepaoii iinauaouny, i ??i aicii?ii eia?ony iaoapeaeuiua naeaaoaeunoaa. A neeo neacaiiiai ipiaeaia iaeaieiioaeoia aie?ia napu?cii eco?aouny. Eia?ueany iiiuoee opaeoiaee iaeioipuo iaoapeaeuiuo aaiiuo eae naeaaoaeunoa iaeaieiioaeoia, e ni?aeaie?, iaainoaoi?ii apaoiaioepiaaiu, a iipi? ipinoi iiaapoiinoiu. A ianoiyuaa apaiy, ii-aeaeiiio, iaai n?eoaou, ?oi iaeaieiioaeo ia aieacai, iainiipeiuo naeaaoaeunoa inauaiey Nieia?iie nanoaiu e Caiee iao.

A ipeaaaaiiii aiaeeca ana iiepaaony ia iiene ?aeiaaeiiiaiaiie oeaeeecaoee, iaoiayuaeny, ii epaeiae iapa, ipeiapii ia oii ?a iao?ii-oaoie?aneii opiaia, oieuei ii?ao auou n oie pacieoae, ?oi iia iaeaaaea niiniaaie iaiapaie?aiiiai ipiecaianoaa yiapaee. Ipe yoii iu n?eoaai, ?oi oeaeeecaoey iieucoaony oaie ?a caeiiaie ipepiau, eioipua ecaanoiu ia Caiea e eioipuie iu iieucoainy a naiae oaoiieiae?aneie aayoaeuiinoe. Iu ia iniiauaaainy ia aicii?iinoe ciaiey oeaeeecaoeae iiauo, iaecaanoiuo iai caeiiia, oae eae a yoii neo?aa yoi auei au ia iao?iia enneaaiaaiea, a iao?iay oaioanoeea.

Ecei?aiiua auoa iaipaaeaiey iienea naeaaoaeunoa nouanoaiaiey oeaeeecaoee ai Anaeaiiie iniiauaaaony ia pyaa oaipaoe?aneeo iiei?aiee i aicieeiiaaiee e caeiiiiapiinoyo pacaeoey oeaeeecaoee. Yoe iiei?aiey ii?ii noipioeepiaaou oae:

1) ?eciu ai Anaeaiiie aicieeaao iaipapuaii, ia?eiay n iapaciaaiey ca?ca aoipiai iieieaiey, o.a. ipiapii a oa?aiea iineaaieo 12 iepa eao;

2) aiacaiiua einie?aneea oeaeeecaoee aicieea?o yaie?oeiiiui ioo?i iaipapuaii iineaaiea 8 iepa eao;

3) nouanoaoao caeii iaiapaie?aiiie yeniainee pacoiiie ?ecie, o.a. nopaieaiea enneaaiaaou e caiyou iaeneiaeuiia ipinopainoai;

4) oeaeeecaoee ainoeaa?o opiaiy, ipe eioipii aicii?ia ipaeoe?anee iaiapaie?aiiay iaipapuaiiai ipiecaianoaa yiapaee.

Iapaia iiei?aiea iniiauaaaony ia iie?aeeai iauaipeiyoii iiaiee, ?oi ?eciu eae ooieoey iaoapee aicieeaao iaipapuaii ii iapa ainoe?aiey iipaaae?iiie ipaaiecaoee iaoapee ai Anaeaiiie a a? yaie?oeiiiii pacaeoee. Ia?aei yoiai ipioanna iinea Aieuoiai acpuaa iipaaaeyaony npieaie neioaca anaai iaaipa oy??euo yeaiaioia e iapaciaaiey ca?ca n ieaiaoaie. Eae o?a aiaipeeinu, einiieiaey aa?o aey aicpanoa Anaeaiiie ipeaeeceoaeuii 15 iepa eao. Op?o ieeeeapaia eao ii oaipaoe?aneei iiaaeyi aiieia oaaoaao aey iapaciaaiey aiaipiaii-aaeeaauo ca?ca iapaiai iieieaiey, neioaca aioope ieo oy??euo yeaiaioia, pannayiey e eiiaainaoee a ca?cau aoipiai iieieaiey n ieaiaoaie. Ion?aa iieo?aaony, ?oi ia?aaoeeny iinea yoiai iapeia, eiaaa noaei aicii?iui aicieeiiaaiea ?ecie aeeony o?a aieaa 12 iepa eao.

Iinea yoiai ia?eiaaony yaie?oeiiiia pacaeoea oipi ?ecie ieiei ea?aie ec ca?ca, aaa iia aicieeea, io eeaoee ai oaoiieiae?aneie oeaeeecaoee, ia ?oi ia Caiea ooei ieiei 4 iepa eao. Ipeieiay yoio npie ca iaeioipo? npaai?? ioaieo, iaiaoiaeio? aey aicieeiiaaiey pacoia e oeaeeecaoee, iieo?aai aoipia iiei?aiea, eioipia, eae aeaii, yaeyaony iapaiinii caiiiai iiuoa ia an? Anaeaiio?. Yoi ii?ao auou iniiaaii oieuei ia oaa?aaiee, ?oi caeiiu yaie?oee ?eaiai, onoaiiaeaiiua yaie?oeiiiie aeieiaeae, yaey?ony oieaepnaeuiuie e aaenoao?o ai anae Anaeaiiie.

Opaoua e ?aoa?poia iiei?aiey, ii nouanoao, oi?a iniiaaiu ia caiiii iiuoa.

Caeii iaiapaie?aiiie yeniainee ?ecie aey ipinoaeoeo a? oipi yaeyaony aioopaiiei (iainiciaiiui) eiiapaoeaii. Aey pacoiiuo nioeaeuiuo oipi ?ecie a anoanoaaiiue ipioann yeniainee aiaoeaa?ony ia?aea pacoiiiai paaoeepiaaiey, o.a. oaee e apoaea nioeaeuii-yeiiiie?aneea eaoaaipee. Aianoa n yoei aicieea?o e iiaua iiuiua eiioeunu yeniainee pacoia, oaeea, eae iiciaiea Anaeaiiie.

?aoa?poia iiei?aiea - pacoeuoao ainoe?aiee iaoee e oaoiieiaee iineaaieo aanyoaeaoee. Iaeaaaiea oapiiyaapiie yiapaeae iicaieyao eiaou ipaeoe?anee iaiapaie?aiiua aicii?iinoe ipiecaianoaa e?auo aeaia yiapaee. Iaoa oeaeeecaoey iaoiaeony ia iipiaa yoiai ea?anoaaiii iiaiai poaa?a naiaai pacaeoey.

Iaipapuaiinou aicieeiiaaiey ?ecie e oeaeeecaoee ai Anaeaiiie, a oae?a aicii?iinou ipiecaianoaa iaiapaie?aiiuo eiee?anoa yiapaee auee aeaaiuie oaipaoe?aneeie iiei?aieyie, ia eioipuo nopieeenu auaiau i nouanoaiaaiee ypeeo naeaaoaeunoa aayoaeuiinoe einie?aneeo oeaeeecaoeeai Anaeaiiie.

Aaenoaeoaeuii, iaiapaie?aiiua aicii?iinoe yiapai ipiecaianoaa e aieuoia apaiy ?ecie a oaoiieiae?aneie oaca noapuo oeaeeecaoee aiionea?o an?, ?oi oieuei ia ipioeaipa?eo caeiiai ipepiau. Aicii?ii nicaaiea aeaaioneeo anopiei?aiapiuo niipo?aiee, iinueea iiuiaeoeo yeaeopiiaaieoiuo neaiaeia ia an? Anaeaiio?, aa?a iapaaae?aiea ca?ca, eo noieeiiaaiey, acpuau e o.i. Iaiei neiaii, aicii?ia iapanopieea anae Aaeaeoeee.

?ya enneaaiaaoaeae n?eoa?o, ?oi pac yoi ia caipauaii caeiiaie oeceee, oi iiiaea ec yoeo aicii?iinoae iaycaoaeuii aie?iu auou inouanoaeaiu. Yoi iiei?aiea ipeaaei auaiau oaipee e paceiio panoi?aaie? n iaae?aaoaeuiuie aaiiuie. Auaiau oaipee ipeaiayo e iaecaa?iie eieiiecaoee Aaeaeoeee, nouanoaiaaie? "einie?aneeo ?oaan", naycaiiuo n einie?aneie aayoaeuiinou? naapoeaeeecaoee, nouanoaiaaie? iiuiuo yeaeopiiaaieoiuo neaiaeia, eaaei ipeieiaaiuo ia ipinoaeoea npaanoaa, eioipuie iaipeiap, aeaaa?o aa?a ieaaai?aneea oeaeeecaoee, oieuei ?oi ainoeaoea oaoiieiae?aneie oacu pacaeoey, apiaa iaoae caiiie oeaeeecaoee e o.i. Ie?aai iioi?aai ia iaae?aaaony, aa?a niaoeaeuiua iienee neaiaeia ia aaee iiei?eoaeuiuo pacoeuoaoia. Einiin iie?eo - oae pac?iepoaony a ianoiyuaa apaiy ionoonoaea eaeeo-eeai naeaaoaeunoa nouanoaiaaiey AO auoa iipiaa iaae?aaoaeuiuo aicii?iinoae, ainoeaioouo iaoae oeaeeecaoeae.

Ion?aa, aiiaua aiaipy, ii?ii naaeaou iaei ec op?o auaiaia: eeai iaaapia oaipey, eeai iaainoaoi?iu iaae?aaoaeuiua aaiiua, eee ?a oaipey aapia, ii aiacaiiuo oeaeeecaoee aiiaua iao, a iaoa oeaeeecaoey oieeaeuia e aaeinoaaiia, ii epaeiae iapa a iaoae Aaeaeoeea. Epiia yoiai paaeeaeuiiai auaiaa nouanoao?o auaiau aieaa iyaeea, iaipeiap ooaap?aaiey i oii, ?oi oeaeeecaoee, ainoeaioa oaoiieiae?aneie oacu, aunopi iiaeaa?o, iaipeiap io caapaciaiey iepo?a?uae npaau, yaapiie aieiu e o.i., ia oniaaay paoeou ipiaeaiu nayce n apoaeie oeaeeecaoeyie e inaieou apoaea ca?caiua nenoaiu e aaeaeoeee.

Ooaap?aaiea ia oieeaeuiinoe caiiie oeaeeecaoee oaeoe?anee anooiaao a eiioeeeo n ipeaaaaiiuie auoa auaiaaie iaoee i iii?anoaaiiinoe iiaoiayueo iano aey aicieeiiaaiey e pacaeoey ?ecie ai Anaeaiiie e i aieuoie aapiyoiinoe aicieeiiaaiey oai ?ecie ioo?i oie ?a oeie?aneie e aeieiae?aneie yaie?oee. Neipaa anaai, iaaapiu iaeioipua iiei?aiey oaipee aicieeiiaaiey e pacaeoey ?ecie e oeaeeecaoee.

Ipa?aa anaai, iaaapiia, iaai ioeacaouny io iiei?aiey, ?oi ana iacaipau?iiia oece?aneei caeiiii aoaao iaycaoaeuii paaeeciaaiii. Iaai eneaou ipaaaeuiua aicii?iinoe a pacaeoee oeaeeecaoee, iipaaaeyaiua ia oieuei oece?aneeie, ii e aeieiae?aneeie e nioeaeeiuie opaaiaaieyie. Yoi i?aiu nei?ii e ea?aony iieiinou? iaiipaaae?iiui, iineieueo nioeaeuiua caeiiiiapiinoe apya ee iiaoo auou ipaaneacaiu ia anopiiiie?aneea npiee.

Литература.

1. "Большие проблемы Большого взрыва", журнал "Истоки", № 1 за 1999 г.

2. Демин В.Н. "Тайны Вселенной", "Наука", Москва, 1998 г.

3. Клечек Й. И Якеш П. "Вселенная и земля", "Артия", Прага, 1986 г. (издание на русском языке).

4. Кесарев В.В. "Эволюция вещества во Вселенной", "Атомиздат", Москва, 1989 г.

5. Левитан Е.П. "Эволюционирующая Вселенная", "Просвещение", Москва, 1993 г.

6. Марочник Л.С., Насельский П.Д. "Вселенная: вчера, сегодня, завтра", сборник "Космонавтика, астрономия", выпуск № 2 за 1983 г.

7. Нарликар Дж. "Неистовая Вселенная", издательство "Мир", Москва, 1985 г.

8. Новиков И.Д. "Эволюция Вселенной", 3 издание, "Наука", Москва, 1993 г.

1 Новиков И.Д. "Эволюция Вселенной", 3 издание, "Наука", Москва, 1993 г.С.87

2 Левитан Е.П. "Эволюционирующая Вселенная", "Просвещение", Москва, 1993 г.С.113

3 Кесарев В.В. "Эволюция вещества во Вселенной", "Атомиздат", Москва, 1989 г.С.145

4 Клечек Й. И Якеш П. "Вселенная и земля", "Артия", Прага, 1986 г.С.115

5 Марочник Л.С., Насельский П.Д. "Вселенная: вчера, сегодня, завтра", сборник "Космонавтика, астрономия", выпуск № 2 за 1983 г.С. 117<</p>



Ваше мнение



CAPTCHA