Категория
Информатика
Тип
курсовая работа
Страницы
28 стр.
Дата
13.07.2013
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
767624.zip — 16.76 kb
  • jelektronnyj-uchebno-metodicheskij-kompleks_767624_1.html — 74.6 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Введение


19 сентября 2003 года после подписания Болонской декларации Россия вступила в единое европейское образовательное пространство. В результате в системе высшего профессионального образования начали происходить существенные изменения. В настоящее время готовятся новые образовательные стандарты высшего профессионального образования ГОС ВПО - стандарты «третьего поколения», в которых, помимо содержания образования, найдут отражения и изменения в организации учебной работы вуза: аудиторное и внеаудиторное. В соответствие с этими стандартами произойдет перераспределение учебной нагрузки: уменьшение часов аудиторных занятий и соответственно увеличение доли самостоятельной работы студентов. В связи с этим для обеспечения и повышения качества образовательного процесса в ВУЗе наряду с традиционными средствами обучение необходимо разрабатывать и применять современные информационно - коммуникационные технологии. Государство в области модернизации российского образования ставить перед собой такие задачи которые находят свое отражение в принятии ряда национальны программ:


·
Национальная доктрина образования до 2025 года.
·
Концепция модернизации российского образования на период до 2010.
·
Концепция федеральной программы развития образования на период 2006-2100

В концепции федеральной целевой программы развития образования на 200-6-2010 годы из важных задач является внедрения новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей и содержания непрерывного образования, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий. Решение данной задачи может стать внедрение в образовательный процесс программных средств учебного назначения, в тои числе электронных учебно-методических комплексов, которые позволят принципиально по новому организовать самостоятельною работу будущих специалистов.

Цель:



Ваше мнение



CAPTCHA