Категория
Информатика
Тип
курсовая работа
Страницы
41 стр.
Дата
18.06.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
676969.zip — 37.1 kb
  • razvitie-intellektualnyx-sposobnostej-uchashhixsja-srednego-shkolnogo-vozrasta-sredstvami-_676969_1.doc — 157 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Содержание
Введение
Раздел I.
Развитие интеллектуальных способностей в среднем школьном возрасте
1. Особенности среднего школьного возраста
1.1. Особенности развития внимания, памяти
2.2. Особенности развития мышления
2. Способности
3. Интеллектуальные способности
Раздел II. Контроль. Виды контроля.
1. Тестирование, как вид контроля
2. Компьютерные тесты
3. Контроль в дополнительном образовании
Раздел III. Развитие интеллектуальных способностей учащихся среднего
школьного возраста средствами контроля созданными в Power Point
1. Power Point
2. Развитие интеллектуальных способностей средствами контроля в Power Point
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Подростковый возраст это сложный период каждого человека, учёбе в этом
возрасте уделяют меньше времени. Именно в этом возрасте происходит активное
развитие интеллектуальных способностей, поэтому очень важно заинтересовать
подростка, сосредоточить его внимание на интересной и трудной работе, ради
результата, который ожидается в будущем. Поскольку непроизвольное внимание
поддерживается интересом, то, естественно, педагоги стремятся сделать свой
урок интересным. Контроль созданный в мультимедийной среде Power Point
полностью решает эти задачи. Поэтому рассмотрение темы: Развитие
интеллектуальных способностей учащихся среднего школьного возраста средствами
контроля созданными в Power Point, кажется нам наиболее актуальной.
Целью исследования: выявить условия для развития интеллектуальных
способностей учащихся среднего школьного возраста, средствами контроля
созданными в Power Point.
Задачи условия:
- изучить особенности среднего школьного возраста с учётом интеллектуальных
способностей;
- дать обоснование, почему для развития интеллектуальных способностей
учащегося среднего школьного возраста выбран вид контроля – тестирование;
- проанализировать и теоретически обосновать, почему для создание контроля
была выбранная мультимедийная среда Power Point.
Объектом исследования было выбрано развитие интеллектуальных способностей
учащихся среднего школьного возраста.
Предметом исследования особенности контролирующих программ созданных в Power
Point.
Раздел I. Развитие интеллектуальных способностей в среднем школьном возрасте
1. Особенности среднего школьного возраста



Ваше мнение



CAPTCHA