Категория
Психология
Тип
реферат
Страницы
6 стр.
Дата
05.10.2008
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
65314.zip — 8.19 kb
  • novye-informacionnye-texnologii-v-processe-reformirovanija-sistemy-obrazovanija_65314_1.rtf — 36.1 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Новые информационные технологии в процессе реформирования системы образования
Д. В. Нестеров
Мир сильно изменился, особенно в
последнее столетие. Наука продвинулась в познании природы, появилась и развилась промышленность с огромным количеством узко специализированных отраслей, потребовавших широчайшей кооперации в планетарном масштабе. Этот процесс стремительно нарастает и будет нарастать еще стремительнее, потому что в его основе лежат объективные законы развития человеческой цивилизации. Обществу неожиданно понадобились миллионы профессионалов в очень узких областях науки и техники и, одновременно, миллионы управляющих, способных управлять хозяйством в этих сложнейших условиях. А
ведь нужно еще обеспечить постоянное повышение квалификации этих миллионов!
Система образования сегодня не имеет права, как на заре столетия, строить обучение на усвоении суммы готовых знаний, на переливании опыта цивилизаций из старого сосуда в новый. Поэтому практически во всех развитых странах сделан резкий поворот на обучение умению самостоятельно добывать нужную информацию, вычленять проблемы и искать пути их рационального решения, уметь критически анализировать получаемые знания и применять их для решения новых задач. Идеальная система обучения должна:
Сформировать у обучающегося желание учиться и цель обучения.
Поддерживать мотивацию к обучению и творческой деятельности.
Обеспечить каждого учащегося индивидуально-адаптированными учебными
пособиями.
Дать каждому учащемуся возможность занятий по индивидуальному графику
Непрерывно оценивать результаты обучения.
Целью образования сегодня не может быть насыщение обучаемого как можно
большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом




Ваше мнение



CAPTCHA