Категория
Психология
Тип
реферат
Страницы
4 стр.
Дата
08.05.2008
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
65105.zip — 155.77 kb
  • vlijanie-sredstv-massovoj-informacii-na-uroven-agressivnosti-detej-starshego-doshkolnogo-v_65105_1.rtf — 1380.99 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

copy;
;
Iacaaiea;
caaieiaie 3; Iniiaiie oaeno 2;
Iniiaiie oaeno n ionooiii 3;
Iniiaiie oaeno 3;
Inii§e2iie oaeno 2; Iniiaiie oaeno;
caaieiaie 4;
caaieiaie 2;
Курсовик;
normal;
caaieiaie 1;
Ie?iee eieiioeooe;
Aa?oiee eieiioeooe; sub;
22;
Indent 22;
Style 2;
Влияние средств массовой информации на уровень агрессивности детей старшего дошкольного возраста
Alena Alena
Влияние
средств массовой информации на уровень агрессивности детей старшего дошкольного возраста
Дипломная работа
Выполнила: студентка 43 группы ОЗО Храповицкая Эльвира
Тверской государственный университет, Педагогический факультет
Тверь 2006
Введение
Информационный бум охватил все
слои общества, включая и дошкольников. Жить в современном обществе, игнорируя такие явления, как телевидение, газеты, журналы, кино, радио, Интернет невозможно. Однако семейное воспитание зачастую уделяет недостаточно внимания тому, что ребенок смотрит по телевизору, слушает в наушниках, в
какие компьютерные игры играет, каких литературных и киногероев обожает. Или – почему именно то, а не другое. Гораздо чаще в этой сфере ребёнок предоставлен сам себе, детское самосознание несформированно, поэтому дети как самые впечатлительные и неискушенные зрители подвергаются наибольшему воздействию со стороны визуальных СМИ (*средства массовой информации).
Ценностные установки ребенка еще не достаточно сформированы
для адекватной оценки происходящего на экране. Нередко явные агрессивные действия главного экранного героя (грабежи, драки, убийства, поджоги и
т.п.) оказываются как бы «незначительными» на фоне его побед и «признания»




Ваше мнение



CAPTCHA