Категория
Психология
Тип
реферат
Страницы
7 стр.
Дата
24.06.2008
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
64625.zip — 9.73 kb
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Осторожно в вашем классе «троянский конь»!
Александр Гордовский
Каждый родитель, отдавая своего
ребенка в первый класс, мечтает о том, что его чадо будет прилежно учиться
. Но далеко не каждый ребенок оправдывает ожидание своих родителей. Это обстоятельство вызывает большое количество вопросов и недоумения. Лично мне школа напоминает казино, где школьники и учителя являются игроками
, а завуч – крупье. Не обладая простейшими знаниями психологии, родители
отводят своих детей в школу, где часто в слепую, а иногда по интересам завуча, формируются классы. Класс это система - живой организм, который повинуется законам системы. Нарушение законов системы приводит к неприятностям для всех элементов этой системы.
Любая система состоит из двух подсистем: основной подсистемы – генератор и второстепенной подсистемы – информационно накопительной. Любая система имеет свою структуру. Этой структурой является логическая цепь. Дети, пришедшие в первый класс, автоматически выстраиваются в одну логическую цепь по показателям силы тока в их персональных системах (организм).
Исходя из этих показателей, можно составить общую кривую асимметрии работы мозга класса. И в основном количестве случаев, учитель, как составная
часть логической цепи класса, попадает во второстепенную подсистему, теряя функцию генератора. А генератором в классе оказывается ребенок с высокой степенью экстравертности, у которого показатели силы тока в организме превышают аналогичные показатели учителя.
При таком раскладе, в классе растет напряжение, которое отрицательно влияет на учебный процесс, и соответственно, при росте асимметрии работы мозга у учеников и учителя, увеличивает заболеваемость. Максимально эффективная система, при которой каждый ученик в классе



Ваше мнение



CAPTCHA