Категория
Педагогика
Тип
реферат
Страницы
56 стр.
Дата
12.02.2009
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
56148.zip — 63.47 kb
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Министерство образования Ставропольского краяСтавропольский государственный педагогический институтФакультет адаптивной педагогикиКафедра логопедииДИПЛОМНАЯ РАБОТАТема «РАЗВИТИЕ САМООЦЕНКИ У ЗАИКАЮЩИХСЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
студентки 3 курса группы 3-Л
отделения логопедии
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
научный руководитель:
старший преподаватель
кафедры логопедии
Харченко Наталья Константиновна
Рецензент:
доктор педагогических наук,
профессор кафедры логопедии
Сербина Любовь ФедоровнаРабота допущена к защите Дата защиты«___»_________2003г. «___»________________2003г.
Зав. кафедрой___________ Оценка «________________»Ставрополь - 2003СОДЕРЖАНИЕВведение стр. 31.Самооценка у детей дошкольного возраста как предмет психолого-педагогического исследования.
1.1.Самооценка у детей дошкольного возраста. стр. 6
1.2.Выявление способностей к самосознанию у детей дошкольного возраста. стр. 162.Психолого-педагогические условия развития способностей к саморазвитию у заикающихся детей.
2.1.Заикание у детей и его влияние на общее развитие. стр. 23
2.2.Психологическая модель феномена фиксированности на своем дефекте. стр. 353.Рекомендация для воспитания детей с заиканием.
3.1.Методики по выявлению самооценки. стр. 46
3.2.Результаты проведенного эксперимента. стр. 54
3.3.Рекомендации родителям заикающихся детей с низкой самооценкой. стр. 57Заключение. стр. 61Литература. стр. 61Приложение. стр. 66Введение
В старшем дошкольном возрасте самооценка у детей становится не общей, дифференцированной. Дети реально оценивают свои невозможности и недостатки. Так же достижения своих сверстников. У детей с заиканием искаженная самооценка. Создалась необходимость




Ваше мнение



CAPTCHA