Категория
Прочее
Тип
программа
Страницы
76 стр.
Дата
30.04.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
478630.zip — 73.91 kb
  • uchebnaja-programma-russkaja-literatura-5-9-klassy-astana-2010_478630_1.doc — 342.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
6  из 10
Оценок
5
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИМЕНИ Ы.АЛТЫНСАРИНА
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
5-9 классы

Астана 2010
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Национальная академия образования имени Ы.Алтынсарина
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
для 5-9 классов общеобразовательной школы

Астана 2010
Утверждено Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 09.07.2010 г. № 367.
Авторы программы:
Савельева В.В., Чаплышкина Т.П., Лукпанова Г.Г., Рыгалова Л.С., Шашкина Г.З., Салханова Ж.Х., Аульбекова Г.Д.

Учебная программа « Русская литератур а» для 5-9 класс ов общеобразовательной школы . – Астана, 2010. – 4 6 стр.



© Национальная академия образования
им. Ы.Алтынсарина
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный предмет «Русская литература» входит в образовательную область «Язык и литература».
Предмет «Русская литература» способствует развитию у учащихся творческого воображения, навыков аналитической деятельности, самостоятельности суждений, так как словесное искусство как наиболее духовная область человеческой деятельности обладает огромными воспитательными возможностями: учит читателя эмоциональной восприимчивости и эстетическому вкусу и, в конечном счете, помогает выработке нравственно-жизненной позиции.
Обучение предмету литературы необходимо нацелить на достижение результатов, которые должны показать учащиеся на каждой образовательной ступени. По окончании основной школы (9 класс) выпускник должен уметь не только анализировать художественный текст по предложенному алгоритму и постигать ценности словесного искусства в его соотнесенности с фактами культуры и истории, но и иметь личностную позицию, отстаивать собственное мнение с привлечением необходимых аргументов, высказывая его в устной и письменной форме.
Общие цели учебного предмета «Русская литература» в 5-9 классах –формирование эстетически восприимчивого и активного читателя, осмысленно и вдумчиво анализирующего художественное произведение, освоившего гуманистические ценности русской литературы и готового к социокультурному взаимодействию и самореализации через словесное творчество.
Задачи, необходимые для достижения обозначенных целей:

  • сформировать у учащихся представление о художественной литературе как авторском искусстве слова и ее связи с мифологией и фольклором;

  • формировать и развивать представления о художественной литературе и трех родах литературных произведений (эпосе, лирике, драме), продолжать знакомить с произведениями разных жанров мировой классической литературы,

  • сформировать у учащихся понятийный аппарат, необходимый для проведения литературоведческого анализа текста, научить учащихся анализировать художественный текст с помощью алгоритмов литературоведческого анализа текстов, предложенных учителем;

  • научить учащихся высказывать собственную позицию по отношению к людям, событиям, явлениям, изображенном в художественном произведении, в устной и письменной форме;



Ваше мнение



CAPTCHA