Категория
Прочее
Тип
конспект урока
Страницы
26 стр.
Дата
24.04.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
448685.zip — 95.15 kb
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Навчально – виховний комплекс «гімназія – школа» №27
Цикл уроків
з української літератури
10 клас
М. Коцюбинський «Тіні забутих предків»

Укладач: Крутоусова О. М.,
учитель української мови
та літератури

Маріуполь, 2011
Пояснювальна записка
10 клас (70 год., 2 год. на тиждень, з них резервний час – 2 год.,
розвиток мовлення – 4 год.)

Зміст теми

Михайло Коцюбинський


Тіні забутих предків”
Життя і творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості М.Коцюбинського. Еволюція художньої свідомості: від просвітницьких орієнтацій і реалізму до модернізму. Значення стильового новаторства М.Коцюбинського для української літератури. 1год.

Повість “Тіні забутих предків”.


Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю.
Світ людини у зв’язку зі світом природи. Фольклорне тло твору. Образи й символи твору. Образи Івана та Марічки як втілення романтичної ідеї незнищенності кохання.
ТЛ: імпресіонізм.

Розвиток мовлення. Контрольний твір.

Год.



3год.

1год.

Вимоги до знань та вмінь

  • Знати основні події життєвого і творчого шляху письменника.

  • Мати уявлення про імпресіонізм у літературі та образотворчому мистецтві.

  • Знати зміст повісті “Тіні забутих предків”.

  • Вміти пояснювати образи і символи твору, аналізувати образи Марічки та Івана, розкрити пантеїзм світобачення героїв, виражений через побут, звичаї, обряди, почуття, мораль.

  • Вміти показати протиставлення реалій життя внутрішньому світові душевно багатих натур.

  • Пояснити роль образу природи у творі. Схарактеризувати мовний колорит повісті.

Усвідомлення гуманізму як основи світоглядних переконань розвиненої особистості, оптимізму і життєствердження як важливих духовних цінностей буття людини. Усвідомлення краси природи, її благотворного впливу на людину.
Співчуття, співпереживання як важливі риси гуманістичних поглядів людини. Усвідомлювати красу глибокого почуття і деспотизм антигуманних звичаїв. Краса природи мальовничого куточка України – гуцульського краю. Краса і поезія глибокого почуття кохання.

- виявити рівень засвоєння учнями навчального матеріалу,вміння застосовувати на практиці набуті знання,введення їх в систему письмової роботи;
- розвивати писемне мовлення, навички чіткою формування своїх думок і викладу їх на папері;
виховувати самостійність при написанні творів,старанність,естетичне почуття слова.

Мистецький контекст.
Малярство художників-імпресіоністів
П. Сезанна, К.Моне, К.Піссаро, О.Ренуара.

“Ромео і Джульєтта” В.Шекспіра.



Ваше мнение



CAPTCHA