Категория
Прочее
Тип
конспект урока
Страницы
26 стр.
Дата
18.04.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
409564.zip — 29.18 kb
  • orntovne-kalendarno-tematichne-planuvannja-urokv-xudozhno-kulturi-ukrani-10-klas_409564_1.doc — 157.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
2
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків художньої культури України (10 клас)
(35 годин)



уро-
ку

Тема уроку

Матеріал для сприймання

Матеріал для виконання

Твори мистецтва, що інтегрують навчальний процес

Методи та прийоми роботи

Додатковий матеріал

Творчі завдання

І семестр
Розділ І. Художня культура України від найдавніших часів до кінця XVI століття (7 годин)

1

Тема 1. Образотворче мистецтво
Зразки образотворчою мистецтва Трипільської та скіфської культур.

Зразки трипільських та скіфських виробів (скульптурні витвори релігійного характеру)

Карбування на металі (фольга, стеки); пластилін

С. Прокоф'єв «Скіфська сюїта»; золота пектораль

Лекція з елементами презентації; евристична бесіда

Карти місць розташування трипільських поселень і скіфських курганів

Створення ескізу декоративної рельєфної композиції

2

Тема 1. Образотворче мистецтво
(продовження)
Мистецтво грецьких міст Північного Причорномор'я.
Художня культура Київської Русі: архітектурні споруди, монументальний живопис (мозаїки та фрески).

Споруди культового призначення (склепи Царського і Золотого курганів); споруди Ольвії

Мозаїки Михайлівського Золотоверхого монастиря;
Фрески Софії Київської, Києво-Печерської лаври

Техніка довільна

Техніка довільна

Склепи Царського і Золотого курганів;
споруди Ольвії;
О. Бородін «Князь Ігор» (фрагменти) І. Стравінський фрагменти з балету «Агон»;
Стапериволія;
Взбранной воеводе. Глас 8 (Византийский распев). Мозаїки Михайлівського Золотоверхого монастиря;
Фрески Софії Київської, Києво-Печерської лаври

Евристична бесіда, лекція з елементами діалогу, творчо-пошукова робота

Евристична бесіда, лекція з елементами дискусії, творчо-пошукова робота учнів в системі Інтернет

Регіональні архітектурні споруди

М. Теодоракіс, регіональні музичні мотиви греків Приазов'я;
мініатюри Остромировського Євангелія

Створення фотоальбому, презентація віртуальної подорожі в Ольвію

Виготовлення фрагментів діорами «Київ – духовний центр України-Русі»

3

Тема 1. Образотворче мистецтво
(продовження)
Ікони Київської Русі за межами України.
Мистецтво книжкової мініатюри.
Художня культура польсько-литовської доби.

Ікони А.Рубльова, Феофана Грека, Діонісія

Гуаш, акварель

Ікони візантійського письма та письма Київської Русі;
Взбранной воеводе. Глас 8 (Византийский распев)

Слайд-презентація, творчо-пошукова робота учнів в системі Інтернет

Регіональні музейні експозиції

Розробити слайд-презентацію;
виконати доличний малюнок ікони за зразком

4

Тема 2. Музична культура
Первісні музичні інструменти.
Музична культура східних слов'ян, античних міст Північного Причорномор'я.

Давньоруські інструменти (гуслі, лютня);
античні інструменти (ліра, кіфара, авлос, сиринга)

Олівець, фломастери, папір

«Колискова» (гуслі);
Фотоматеріали «Руїни Херсонеса», античний інструментарій;
теракотова статуетка (Ольвія)

Творчо-пошукова робота, порівняльний аналіз-інтерпретація

Народна творчість греків Приазов'я

Візуальний колаж музичної культури східних слов'ян

5

Тема 2. Музична культура
(продовження)
Музична культура Київської держави: народна, придворно-світська, церковна.
Давньоруські музиканти, музичні інструменти.
Народна творчість: епос, календарно-обрядові та родинно-обрядові пісні.

Давньоруські інструменти (гуслі, лютня);
сопілка, бубон, металеві дзвіночки, брязкальця

Карбування ліри (фольга, стеки)

Наочний матеріал античних музичних інструментів та давньоруських;
«Яром хлопці, яром» (лютня)

Творчо-пошукова робота, аналіз-інтерпретація, віртуальна подорож до різних регіонів України

Народна творчість регіонів України

Відтворення галереї календарно-обрядових та родинно-побутових образів за зразками народної творчості

6

Тема 3. Театральна культура
Обрядовий пратеатр (стародавні народні ігри, свята, ритуали).
Княжий театр.
Мистецтво скоморохів.

Відеоряд (язичницькі обряди, ігри, хороводи, дитячі пісні-ігри)

Папір, фломастери

Ф. Шаврін Триптих «Пісня» (з циклу Давній Київ);
О. Кульчицька «Гагілки»;
«Ой, гей, весна, гей, красна» (древлянська);
«Я в бору жито жала» (поліська)

Емоційне стимулювання та розвиток пізновального інтересу;
рольова гра;
дискусія

В. Іванів «Щедрий вечір» (фрагмент)

Створення сценарію-презентації

7

Узагальнення
Т/О

Інформаційно-ілюстративний матеріал І розділу

Техніка довільна

«Бігли овечки» (колядка);
«У кінець стола сидить Микола» (щедрівка);
«Коту-коточку» (древлянська колискова);
Страсті Христові (ікона кінця XV – початку XVI ст.);
відеоряд театральних вистав

Створення ситуації-успіху;
Дидактична гра-конкурс

Регіональний компонент

Створення «Театру – костюму» з інсценізацією міні-оповідань про традиційний і національний одяг, вишивку, прикраси, народно-музичний інструментарій в супроводі танцювальної та пісенної народної творчості

Розділ II. Художня культура XVII-XVIII століття (9 годин)

1

Тема І. Образотворче мистецтво
Художня культура козацької доби

Відеоряд (Бернардинський костел, м. Львів; гравюри Олексія та Леонтія Тарасовичей, Івана Щарського, народні картини «Козак Мамай»)

Матеріал для колажу

Ікони І. Рутковича, И. Кондзелевича;
«Засвіт встали козаченьки», «Їхав козак на війноньку» (українські народні пісні);
«Козачок» (український народний танок)

Лекція з елементами презентації;
бесіда

Відеоряд (Києво-Магелянська академія (сучасний вигляд), Чернігівський колегіум)

Створення альбому «Пам'ятки України»

2

Тема 1. Образотворче мистецтво
(продовження)
Стиль бароко в українському мистецтві.
Будівництво в Києві (Андріївська церква, Маріїнськин палац), Львові (собор св. Юра), на Тернопільщині (Почаївська лавра), Чернігівщині, Полтавщині.

Відео ряд (Андріївська церква;
Марийський палац;
собор св. Юра;
Почаївська лавра)

Папір, олівці, фломастери

Архангел Михаїл (рельєф з Київської ратуші);
іконостас Троїцької надбрамної церкви Києво-Печерської лаври;
Стихира Євангельська.
Великий знаменний розспів;
Київські дзвони

Творчо-пошукова робота, аналіз-інтерпретація, віртуальна подорож до різних регіонів України

Дзвін Слобожанський (Святогір'я);
дзвін святковий (Святогір'я);
Старозавітна Трійця (фрагмент іконостасу церкви у Великих Сорочинцях)

Створити галерею архітектурних замальовок

3

Тема 1. Образотворче мистецтво
(продовження)
Іконопис (козацькі «Покрови» та ін.).

Відеоряд (Покрова із зображенням Богдана Хмельницького.
Ікона з Дашків;
Портрет Богдана Хмельницького.
Гравюра В. Гондіуса)

Матеріали до слайд-презентації

Відеоряд (іконостас церкви Різдва Христового у Жовкві);
Псалом № 145, Псалом № 102;
Кант про матір

Слайд-презентація, творчо-пошукова робота учнів в системі Інтернет

Регіональний компонент

Зробити порівняльний аналіз іконописного та портретного жанрів

4

Тема 1. Образотворче мистецтво
(продовження)
Портретний живопис.
Народна картина «Козак Мамай».
Мистецтво гравюри.

Відеоряд (народні картини Козак Мамай, Козак-бандурист, Козак Мамай з двома дівчатами)

Матеріал для створення одягу героїв

Відеоряд (Г. Якутович «Аркан»;
народні картини Козак Мамай, Козак-бандурист, Козак Мамай з двома дівчатами);
«Козачок» «Аркан», «Метелиця» (українські народні танці);
М. Лисенко. Опера «Тарас Бульба» (фрагмент «В похід скоріше»)

Творчо-пошукова робота, віртуальна музейна подорож

Кінний портрет гетьмана Петра Сагайдачного (Репродукція)

Розіграти уявлений діалог за сюжетами картин

5

Тема 2. Музична культура
Думи та історичні пісні.
Мистецтво кобзарів і лірників.

Відеоряд (П. Верна «Кобзар». Київська область;
І. П. Кавалерідзе «Кобзар»;
В. С. Куткін «Кобзар Волох»)

Техніка довільна

Бандура (Ю. Кутастий);
«Ніч яка місячна» (бандура) А. З. Кац;
Триптих «Кобзар»

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізновального інтересу

Т. Печорний «Байда» (декоративна таріль);
Ф. Гуменюк «Маруся Чурай»;
Дума «На смерть козака»;
Дума про матір Україну

Створити творчий проект «Епоха кобзарів та лірників»

6

Тема 2. Музична культура
(продовження)
Церковний спів. Партесний концерт.
Хоровий концерт та його творці (М. Березовський, А. Ведель, Д. Бортнянський).

М. Березовський «Херувимська», «Не отвержи мене во время старості»;
Святі
великомучениці Варвара і Катерина. Ікона з Конотопа

Матеріал для паперової пластики

М. Березовський «Херувимська», «Не отвержи мене во время старості»;
Святі великомучениці Варвара і Катерина. Ікона з Конотопа;
А. Ведель «Доколе, Господи...»;
Д. Бортнянський «Прийдіте, прийдіте» (хоровий концерт);
О. Фоменко. Артемій Ведель (скульптура)

Частково-пошукова (еврестична) робота

М. Березовський «Достойно єсть»;
І. Бродлакович. Архангел Михаїл

Ділова гра «Музичні образи»

7

Тема 2. Музична культура
(продовження)
Збірка «Сад божественних пісень» Г. Сковороди.

Г. Сковорода «Ой, під вишнею», «Всякому городу прав и права» (пісня-романс);
портрет Г. Сковороди (невідомий художник)

Техніка довільна

Пам'ятник Г. Сковороди у Переяславі Хмельницькому;
І. Котляревський «Наталка Полтавка»;
Т. Г. Шевченко «Близнецы»;
Г. Сковорода «Ой, під вишнею», «Всякому городу нрав и права» (пісня романс)

Проектно-пошукова робота;
інформаційно-ілюстративна робота

Г. Сковорода «Іже Херувіме»;
Почаївський «Богогласник»

Створити віртуальну студію звукозапису «Хоровий літопис століть»

8

Тема 3. Театральна культура
Шкільний театр, зв'язок із викладанням поетики та риторики (репертуар, тематика інтермедій).
Народний ляльковий театр вертеп.
Театр на Запорізькій Січі.

Портрет Феофана Прокоповича;
Вертеп. Експозиція Музею театрального, музичного та кіномистецтва України в Києві;
Д. Бортнянський «Да воскреснет Бог»

Техніка довільна

Вертепна скриня (споруда);
Токке «Портрет Кирила Розумовського»;
Д. Бортнянський «Клавірна соната»;
Пісні різдвяних свят

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

Комічна опера «Ізюмський ярмарок»

Скласти сценарій вертепного дійства

9

Узагальнення
Т/О

Інформаційно-ілюстративний матеріал II розділу

Техніка довільна

М. Березовський «Херувимська», «Не отвержи мене во время старості»;
Святі великомучениці Варвара і Катерина. Ікона з Конотопа;
А. Ведель «Доколе, Господи...»;
Д. Бортнянський «Прийдіте, прийдіте» (хоровий концерт);
О. Фоменко. Артемій Ведель (скульптура)

Створення ситуації-успіху;
дидактична гра-конкурс

Т. Печорний «Байда» (декоративна таріль);
Ф. Гуменюк «Маруся Чурай»;
Дума «На смерть козака»;
Дума про матір Україну

Театральний подіум з використанням слайд-презентацій

II семестр
Розділ III. Українська художня культура XIX століття (8 годин)

1

Тема 1. Образотворче мистецтво
Архітектура та скульптура (І. Мартос, Л. Позен та ін.). Палацово-паркові комплекси.

І. Мартос монумент «Мініну і Пожарському»;
пам'ятник А. Е. Рішелье в Одесі;
Л. Позен «Запорожець у розвідці», «Скіф»;
дендрологічні парки «Софіївка» в Умані, «Олександрія» в Білій Церкві

Фотографічні зображення запропонованих творів для створення колажу

Л. Позен «Запорожець у розвідці», С. Гулак-Артемовський, фрагменти опери «Запорожець за Дунаєм»

Інформаційно-ілюстративна робота, творчо-пошукова робота

Приморський бульвар в Одесі;
М. Саржин фонтан «Іван» у Києві (нині Європейська площа);
Пам'ятник князю Володимиру в Києві

Колаж «Архітектурні та скульптурні пам'ятники України XIX століття»

2

Тема 1. Образотворче мистецтво
(продовження)
Живопис (Т. Шевченко, М. Пимоненко, О. Мурашко та ін.).

Т. Г. Шевченко «Катерина», «Крутий берег Аральського моря»;
М. Пимоненко «Перед грозою», «Проводи рекрутів»;
О. Марашко «Похорон кошового»

Техніка довільна

Т. Г. Шевченко «Катерина», «Наймичка»;
Я. Степовий «Прелюд пам'яті Т. Шевченка»;
К. Стеценко «Хор сон»

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

М. Лисенко «Українське село» (Хори на українську тематику);
Т. Г. Шевченко «Дуб»

Мистецька вітальна «Оживлення картини» (за вибором учнів) за допомогою пантоміми, міміки, жестів, рухів

3

Тема 1. Образотворче мистецтво
(продовження)
Тиражна графіка.
Декоративно-ужиткове мистецтво та народні художні промисли.

Зразки декоративно-прикладного мистецтва та народних художніх промислів (за вибором)

Техніка довільна

Зразки петриківського розпису;
«Червона калина» (українська народна пісня);
книжкові ілюстрації;
українські коломийки

Інформаційно-ілюстративна робота, віртуальна подорож до різних регіонів України

П. Ніщинський музична картина «Вечорниці» до п'єси Т. Шевченка «Назар Стодоля», Декоративні композиції Т. Пати

Мистецьки й ярмарок з елементами презентації видів та жанрів декоративно-прикладного мистецтва та народних художніх промислів

4

Тема 2. Музична культура
Народна музика: соціально- та родинно-побутові пісні.

М. Лисенко хор «Боже, великий, єдиний»;
«Закувала зозуленька», «Чия то в лузі трава»;
«Он ходила дівчина бережком»

Слухання, виконання пісень, матеріал для колажу

І. Іжакевич «Перебендя»;
«Ой піду я лугом», «Ой посію огірочки», «Грицю, Грицю, до роботи»

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

П. Нішинський опера «Вечорниці» (Закувала та сива зозуленька), інтродукція

Галерея музичних образів в кольорових композиціях

5

Тема 2. Музична культура
(продовження)
Значення творчості С. Гулака-Артемовського та М. Колачевського.
М. Вербицький: історія створення твору «Ще не вмерла Україна».

М. Вербицький «Гімн України»; С.Гулак-Артемовський, опера «Запорожець за Дунаєм»;
М. Калачевський «Українська симфонія»;
портрети цих композиторів

Техніка довільна

М. Вербицький «Гімн України»;
ескізи костюмів А. Петрицького до опери С. Гулака-Артемовського «Запорожець за Дунаєм»;
С. Гулак-Артемовський, опера «Запорожець за Дунаєм»;
Ф. Кричевський «Триптих життя»;
Ф. Красицький «Гість із Запоріжжя»

Лекція з випереджувальними завданнями

М. Глінка «Гуде вітер в полі»;
«Не щебечи соловейко»

Віртуальний музей видатних українських композиторів XIX ст.

6

Тема 2. Музична культура
(продовження)
М. Лисенко – основоположник національної композиторської школи в Україні.
Музична творчість, виконавство та освіта.

М. Лисенко, опера «Тарас Бульба» («Увертюра», «Арія Тараса Бульби»)

Техніка довільна

Пам'ятник М. Лисенку (м. Київ);
М. Самокиш «Бій Богуна з Чарнецьким під Монастирищем у 1653 році»;
М. Лисенко, опера «Тарас Бульба» («Увертюра», «Арія Тараса Бульби»)

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

М. Лисенко «Елегія»;
М. Лисенко, опера «Наталка Полтавка»

Створення фотоальбому за мотивами опери «Тарас Бульба»

7

Тема 3. Театральна культура
Значення драматургії для розвитку українського театру.
Аматорський театр.
Театр у Галичині та на Буковині.

Відеоряд портретів: І. Карпенко-Карий; М. Кропивницький; М. Старицький; М. Садовський; Коломийський аматорський театр

Гуаш, кольоровий папір, клей, пензлі кольорові олівці

І. Котляревський «Наталка Полтавка»; М. Лисенко «Пісня Наталки Полтавки»; І. Труш «Тримбитарі»

Інформаційно-ілюстративна робота, творчо-практична робота

М. Старицький «За двома зайцями»

Створити ескізи костюмів до театральної вистави «Наталка Полтавка»

8

Тема 3. Театральна культура
(продовження)
Театр корифеїв.
Перший український стаціонарний театр у Києві.
Творчий шлях М. Заньковецької.

Відеоряд портретів: М.Садовський; М.Заньковецька; С. Гулак-Артемовський, опера «Запорожець за Дунаєм», дует Адарки та Карася

Гуаш, кольоровий папір, пензлі, кольорові олівці, фото, клей

П. Ніщинський «Вечорниці», хор хлопців «Віють вітри»;
сцени з вистав «Сватання на Гончарівці»;
«Назар Стодоля»;
«Наталка Полтавка»

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

Сцени з вистав «Шельменко-денщик», «Москаль-чарівник»;
М. Лисенко опера «Зима і Весна», хор «А вже весна»

Створення фотоальбом у «Театр корифеїв»


Узагальнення
Т/О

Інформаційно-ілюстративний матеріал III розділу

Техніка довільна

Інформаційно-ілюстративний матеріал III розділу

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

Інформаційно-ілюстративний матеріал III розділу

Творча майстерня «Театральний вернісаж» (захист творчих проектів)

Розділ IV. Українська художня культура XX століття (9 годин)

1

Тема 1. Образотворче мистецтво
Архітектура і скульптура.
Міста-заповідники.
Монументальна скульптура.

В. Городецький «Будинок з химерами» (м. Київ);
В. Кричевський будинок губернського земства (краєзнавчий музей в м. Полтава)

Матеріал для ескізів, пластилін, стеки

М. Вербицький «Гімн України»;
В. Городецький «Будинок з химерами» (м. Київ)

Інформаційно-ілюстративна робота, віртуальна подорож до пам'яток архітектури; творча робота в групах

Декоративне оздоблення М. Самокиша, С. Васильківського, О. Сластьона, опішнянських гончарів

Скульптурна галерея «Великі українці»

2

Тема 1. Образотворче мистецтво
(продовження)
Живопис. Український авангард. Графіка.
Народне мистецтво та основні центри художніх промислів.

Відеоряд: Графічні твори М. Жука; О. Новаківського; А. Маневича; Г. Нарбута

Техніка довільна

А. Маневич «Весна на Куренівці»;
«Осінь»;
Г. Нарбут «Еней з військом»;
українська народна пісня «Гаю, гаю, зелен розмаю» (пікардійська терція)

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

К. Малевич «Чорний квадрат»;
О. Мурашко «Селянська родина»;
М. Дерегус «Вітер»;
М. Глінка «Гуде вітер вельми в полі»;
«Не щебечі, соловейко»

Варіант 1. Підготувати слайд-презентації (живописна абстрактна творча робота в стилі сучасного мистецтва за українськими мотивами)
Варіант 2. Розробка дизайну сучасного інтер'єру шкільного приміщення з використанням українських традицій

3

Тема 2. Музична культура
Хорова, вокально-симфонічна і симфонічна музика (Л. Ревуцький, Б. Лятошинський, С. Людкевич, М. Скорик, Є. Станковий та ін.).
Камерні жанри вокальної та інструментальної музики (В. Косенко, В. Барвінський та ін.).

Л. Ревуцький поема «Хустина»;
Б. Лятошинський «Тече вода в сине море»;
С. Людкевич «Гаївка»

Різноманітна техніка

Ф. Кричевський «Триптих життя»;
С. Станкович «Триптих на верховині»

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

М. Скорик «Карпатський концерт для скрипки з оркестром»;
В. Косенко «Колискова»;
Б. Барвінський «Українська рапсодія»

Створити ілюстрації музичних образів

4

Тема 2. Музична культура
(продовження)
Напрями популярної музики.
Музичне виконавство та освіта.

С. Ротару, В. Івасюк «Червона рута»;
П. Майборода «Рідна мати моя»;
О. Білаш «Два кольори»;
О. Злотник «Горінь горобина»

Техніка довільна

І. Шамо «Києве мій»;
В. Бородай, скульптура «Кий, Щек, Хорив і сестра їх Либідь»;
Національний палац Україна (м. Київ)

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в трунах

Матеріали пісенних форумів, оглядів і конкурсів («Таврійські ігри», «Пісня року», дитячий фестиваль «Крок до зірок», конкурс «Евробачення - 2004, 2005»)

Візуальна розповідь про музичні твори за допомогою картин, малюнків, споріднених за настроями

5

Тема 3. Театральна культура
Провідні актори та режисери українського театру.
Лесь Курбас та ін.
Сучасний драматичний, музичний та ляльковий театр.

Л. Курбас, Г. Юра «Молодий театр» (сцени з вистави трагедії Софокла «Цар Едіп»;
Поеми Т. Г. Шевченка «Гайдамаки»)

Техніка довільна

Відеоряд міжнародних театральних фестивалів («Київ травневий»;
«Золотий лев»;
«Херсонські ігри»;
«Інтерлялька»)

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

Л. Жук «Портрет Л. Курбаса»;
П. Зібров «Хрещатик»;
Д. Гнатюк «Ясени»;
Буковинський народний хор «Зелене жито»;
Український народний хор ім. Г. Верьовки (за вибором)

Театральна вервечка «Подорож країною» (на регіональному матеріалі)

6

Тема 4. Кіномистецтво
Ігровий кінематограф.
Світове значення творчості О. Довженка.
«Поетичне кіно».
Творчі портрети І. Миколайчука, Л. Бикова.

Відеоряд фрагментів фільмів О. Довженка «Арсенал», «Земля»;
музичний матеріал: Ю. Щуровський «Закарпатська картина»;
Б. Фільц «Любимо землю свою»

Матеріал для
колажу

С. Параджанов, фрагменти з фільму «Тіні забутих предків»;
М. Скорик (музика до фільму);
Г. Якутович (художнє оформлення)

Інформаційно-ілюстративна робота, творчо-практична робота

Відеофрагменти з кінофільмів за участю І. Миколайчука («Тіні забутих предків»);
Л. Бикова («В бій ідуть тільки «старики»);
Руслана «Дикі танці», «Коломийка»

Виготовлення колажу «Ігровий кінематограф» у форматі ЗD


7

Тема 4. Кіномистецтво
(продовження)
Фольклор – основне джерело розвитку української анімації.
Комедійний «козацький» серіал В. Дахна.
Документальний та науково-популярний кінематограф.

Відеоряд фрагментів комедійного «козацького серіалу» В. Дахна

Техніка довільна

В.Дахно «Козацький цикл» («Як козаки куліш варили», «Як козаки щастя шукали»);
Н. Яремчук «Гей ви, козаченьки»;
М. Скорик «Народний танець»

Творчо-пошукова робота, виконавська робота, робота в групах

Г. Уманський, комедійний фільм «Як жінки чоловіків продавали»;
С. Буковський, документальний фільм «Живі»;
О. Коваль, документальний фільм «Маланчине весілля»

Створення відеокартотеки «Українське кіномистецтво»


8

Тема 5. Художня культура української діаспори
Архітектура і скульптура.
О. Архипенко – піонер авангардизму в скульптурі.
Живопис і графіка.
Іконопис.

Відеоряд: архітектура і скульптура О. Архипенка;
графіка Я. Гніздовського, Б. Крюкова; іконопис Х. Дохват, П. Холодного

Техніка довільна

О. Архипенко, скульптура «Жінка», «Купальниця», «Танок»;
«Гуцулка Ксеня» (тріо Мареничів)

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

М. Черешньовський, пам'ятник Лесі Українки (США);
Л. Мол, пам'ятник Т. Шевченку (Вашингтон)

Створення туристичної карти «Пам'ятки української діаспори»


9

Тема 5. Художня культура української діаспори
(продовження)
Використання українського фольклору, звернення до тем, пов'язаних з Україною, у творчості композиторів.
Виконавство (хорові колективи, співаки, бандуристи), освіта.

Фонозаписи: К. Цісик «Пісні з України»;
хорових колективів співаків, бандуристів (хор ім. О. Кошиця, капела бандуристів ім. Т. Шевченка з Детройта (США))

Техніка довільна

Л. Молодожанін, пам'ятники Т. Шевченку (м. Вашингтон, м. Буенос-Айрес);
хор ім. О. Кошиця, капела бандуристів ім. Т. Шевченка з Детройта (США))

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу

Фонозаписи: П. Гуменюк, ансамбль етнічної музики (Філадельфія);
українські народні пісні у виконанні тріо Мареничів

Створення альбому «Імена славетних українців у світовому мистецтві» (колективна робота)



Узагальнення
ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ

Інформаційно-ілюстративний матеріал IV розділу

Техніка довільна

Інформаційно-ілюстративний матеріал IV розділу

Творчо-пошукова робота, емоційне стимулювання та розвиток пізнавального інтересу;
інформаційно-ілюстративна робота, творчо-практична робота

Інформаційно-ілюстративний матеріал IV розділу

Круглий стіл «Українці в світовому просторі»



Ваше мнение



CAPTCHA