Категория
История
Тип
реферат
Страницы
25 стр.
Дата
16.04.2013
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
400926.zip — 9.5 kb
  • istorija-jekonomicheskix-uchenij-uchebno-metodicheskie-materialy_400926_1.html — 53.9 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

СТАНДАРТ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государствен­ным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «История экономических учений »

История экономических учений – это неотъемлемое звено в цикле общеобразовательных дисциплин по направлению «экономика».

Предметом изучения этой дисциплины является исторический процесс возникновения, развития и смены экономических идей и концепций, представленных в теориях отдельных экономистов, теоретических школах, течениях и направлениях.

Методологически история экономических учений опирается на совокупность прогрессивных методов экономического анализа. К их числу можно отнести методы: исторический, индукции, логической абстракции, каузальный, функциональный, системный, математического моделирования и др.

Изучение данной дисциплины является важным подспорьем для выявлений объективных закономерностей в развитии как мировой, так и отечественной экономики. Кроме того, знания в области эволюции экономической мысли формируют у экономиста необходимую эрудицию и творческие навыки, которые позволяют ему свободно ориентироваться в проблемах экономической теории, сравнивать альтернативные теоретические подходы и принимать самостоятельно решения по практической реализации актуальных хозяйственных задач.

Специалист должен:

Знать

Историю возникновения и развития экономических идей и концепций, теоретических школ и направлений.

Уметь

Использовать полученные знания для принятия самостоятельных решений по практической реализации актуальных экономических задач.

Иметь представление

О связи экономической теории с хозяйственной практикой, вариантами экономической политики.

Уметь использо­вать информацию в ситуациях; и т.д.

Для просчета возможных последствий политико-экономических решений и избрания оптимальной экономической стратегии и тактики.



Ваше мнение



CAPTCHA