Категория
Прочее
Тип
конспект урока
Страницы
8 стр.
Дата
12.04.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
378258.zip — 16.04 kb
Рейтинг
10  из 10
Оценок
5
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

у них или нет панциря, или он очень мал)
-И какая следующая защита?
Четвертый способ защиты:
( последняя и самая важная и надежная защита: «пушистое снежное покрывало»)
Эти слова также выделяются.
-Какие важные слова подчеркнули? (перестают питаться, погружаются в глубокий сон; сбрасывают листья, чтобы сохранить тепло; откладывают под кожицей ствола и веток пористую ткань - панцирь; снег, как пуховик, покрывает лес).
4.Вторичное чтение с заданием: отразить содержание статьи с помощью графической модели.
Перечитывая текст, учащиеся чертят схему - план, пользуясь памяткой, отвечая на вопрос, как спасается дерево. Затем готовятся к пересказу.
5.Краткий пересказ текста.
Памятка - инструкция
Как кратко пересказать прочитанное
1.Перечитать текст, выделяя в нем основное содержание и запоминая его последовательность.
2.Выделить основные смысловые части текста.
3.Отметить в каждой части главное.
4.Составить план (каждое предложение – заголовок должно отражать основное содержание части), записать его.
5.Перечитать весь текст, держа план перед собой.
6.Пересказать текст с закрытой книгой по плану своими словами так, чтобы на каждый пункт плана ответить 1-им – 3-мя предложениями.
С
Как спасается дерево

хема №1


Погружается в сон


Сбрасывает листья


Откладывает пробковую ткань


Защищается снежным покровом
Краткий пересказ учащимся.
6.Подробный пересказ .

На доске



Ваше мнение



CAPTCHA