Категория
Прочее
Тип
реферат
Страницы
43 стр.
Дата
27.03.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
277794.zip — 39.94 kb
  • soderzhatelnye-osnovy-i-belye-pjatna-velikoj-otechestvennoj-vojny-v-kontekste-istorii-ross_277794_1.doc — 163 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
Краснодарский институт дополнительного
профессионального педагогического образования

Содержательные основы и «белые пятна» Великой Отечественной войны в контексте истории России и всеобщей истории

Васильев С.С.
к.и.н., доцент кафедры обществоведческих дисциплин
ККИДППО
План
ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................
1. СООТНОШЕНИЕ СИЛ ВЕРМАХТА И КРАСНОЙ АРМИИ ДО НАЧАЛА БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ И ЛЕТНЕЕ ПОРАЖЕНИЕ 1941 ГОДА..........................
2. ОПЕРАЦИЯ «ТАЙФУН»....................................................................................
3. «10 СТАЛИНСКИХ УДАРОВ» (ОПЕРАЦИЯ БАГРАТИОН)........................
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................................
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ......................................................
ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ
СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМАТИКИ

Изначально это был лекционный спецкурс, который читался мной на историческом факультете КубГУ и назывался «Причины поражений и побед Красной Армии в 1941 – 1945 гг.». Накануне шестидесятилетия Великой Победы была сформирована лекция научно-популярного характера под заголовком «Причины поражений и побед Красной Армии в начальном и заключительном этапах Великой Отечественной войны».
Затем этот спецкурс был несколько упрощен – сокращены данные, посвященные историографии и источниковедению, подняты вопросы методического характера, определенно трансформировано содержание курса, а также название, он теперь называется «Содержательные основы и «белые пятна» Великой Отечественной войны в контексте истории России и всеобщей истории».
Так как в выделяемое мне на этот курс время (ПРИМЕРНО 3 пары) осветить тот объем, на который у меня раньше уходил семестр невозможно, я взял для рассмотрения три основных вопроса
С сегодняшним изменением политического устройства и идеологической конъюнктуры в России появилось большое количество новых публикаций, в которых авторы дают свою оригинальную оценку событиям Великой Отечественной войны, поэтому возникает вполне объяснимое желание разобраться в многообразии позиций историков и получить объективную оценку происходившим в годы Великой Отечественной войны событиям.
Данная тематика весьма неоднозначно трактуется и в учебной литературе, поэтому будет совсем не лишним рассмотреть хотя-бы основные подходы и оценки главных вех Великой Отечественной войны.
Изучая доступную на сегодняшний день литературу, удалось обнаружить общность взглядов ряда историков и публицистов.
Здесь можно выделить две больших группы:
Так, первая группа, в которую входят следующие историки: Н.К. Попель, С.А. Костюченко, А.Ф. Корольченко поддерживают официальную точку зрения о том, что СССР не был готов к войне и не готовился первым напасть, что боевой потенциал у СССР накануне войны был ниже, и тактика и орудия бесполезно устарели.
Другие - В. Суворов, В. Бешанов, И. Бунич, Б. Соколов отстаивают версию о полной готовности СССР к войне, о неправильном ведении боевых действий и даже считают СССР развязчиком Второй Мировой войны. Вы наверное помните в 90-х годах среди историков ходила гипотеза «войны малой кровью на чужой территории». Но до сих пор она так и не приобрела форму полновесной исторической концепции.
Возвращаясь к основному вопросу лекции, скажу лишь, что каждая версия имеет право на жизнь.
И данные факты будут появляться вновь, пока не будет создана официальная история СССР во Второй Мировой войне, как это сделано в остальных странах участниках.
Например, в Германии она написана в 38 томах, в Японии - в 96, в России остается 12-томная Советская версия, которая не выдерживает никакой критики.
Цель данной лекции:




Ваше мнение



CAPTCHA