Категория
Прочее
Тип
конспект урока
Страницы
8 стр.
Дата
26.03.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
271789.zip — 30.49 kb
  • sofronova-ljudmila-viktorovna-pochjotnyj-rabotnik-obshhego-obrazovanija-rossijskoj-federac_271789_1.doc — 87.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Софронова Людмила Викторовна,
Почётный работник общего образования Российской Федерации, учитель русского языка и литературы высшей категории, ГОУ СОШ № 767, г. Москва

Урок русского языка из цикла «Учимся читать и понимать текст».
Приёмы изучающего чтения.
Интерпретация финала текста Н. Татаринцева. 9 класс

Цель урока: формирование умения точно и правильно воспринимать текст и интерпретировать его финал.

Задачи
I Познавательные:
- знакомство с приёмами изучающего чтения (после чтения);
- формирование умения использовать эти приёмы;
- осуществлять содержательный анализ финала текста Н. Татаринцева.
II Развивающие:
- обогащение и усложнение словарного запаса;
- развитие умения мыслить.
III Воспитательные:
- воспитывать уверенность в себе, самоуважение;
- формировать умение отстаивать своё мнение и принимать разумные решения.

Оборудование
I Наглядный материал
Таблицы: «Виды и цели чтения»,
«Приёмы изучающего чтения (после чтения)».
II Раздаточный материал
1. Текст Н. Татаринцева для изучающего чтения.
2. Текст стихотворения Р. Стивенсона «Вычитанные страны».
Подготовка к уроку
Предварительное задание – повторить виды и цели чтения, приёмы изучающего чтения.

Оформление доски
Учимся читать, понимать и интерпретировать текст.
Приёмы изучающего чтения (после чтения).
Задачи:
- знать приёмы изучающего чтения;
- уметь применять эти приёмы.
Ход урока
I Сообщение темы и целей урока.
Сегодня у нас урок из цикла «Учимся читать и понимать текст». Мы познакомимся с приёмами изучающего чтения на этапе после




Ваше мнение



CAPTCHA