Категория
История
Тип
статья
Страницы
26 стр.
Дата
24.03.2013
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
260197.zip — 18.39 kb
  • chelovecheskij-smysl-estestvennyx-i-texnicheskix-nauk_260197_1.html — 62.4 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Человеческий смысл
естественных и технических наук

Л. Н. Коган

Проблема гуманизации преподавания естественных наук (равно
как и коренного улучшения естественнонаучной подготовки студентов гуманитарных факультетов)
стоит перед российской высшей школой в числе самых важных и неотложных. Возможны
два пути решения этой проблемы: первый - чисто механический, экстенсивный. Он сводится
к включению в учебные планы и программы все новых и новых гуманитарных и общественно-политических
предметов в качестве обязательных или факультативных. По этому пути идет сегодня
основная масса высших учебных заведений России.

Второй путь более сложен, но зато несравненно более плодотворен.
Он предусматривает существенное изменение самого преподавания естествознания и технических
наук. Сегодня эти науки преподаются главным образом как система законов, принципов,
правил, формул и т.д. Человек при этом фактически исчезает из преподавания.

Между тем, любая естественная и техническая наука представляет
собой историю дерзких взлетов человеческого гения, трагедию ошибок и заблуждений,
содружества и соперничества. Никоим образом не сокращая анализ результатов науки,
можно раскрыть ее историю, показать ее значение в жизни людей. Это я и имею в виду,
говоря о человеческом смысле естественных и технических наук. Именно этот смысл
и составит предмет предлагаемой вниманию читателя статьи.

Тема, поставленная в заголовке, очень обширна, поэтому
я намерен остановиться только на трех ее аспектах:

1. Единство окружающего нас мира и вытекающее из него единство
наук о природе и наук о человеке. Относительность такого деления.



Ваше мнение



CAPTCHA