Категория
Информатика
Тип
реферат
Страницы
18 стр.
Дата
24.03.2013
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
258640.zip — 12.52 kb
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Министерство образования Российской Федерации

Комсомольский – на – Амуре техникум легкой промышленности

Кафедра естественно – научных дисциплин

Реферат по ИТ

Тема: Мультимедиа и ее средства.

Выполнил:

Студент 522 группы М.В.Перышкин

Преподаватель: Г.А.Горбунова

2004

м
ультимедиа — это интерактивные системы, обеспечивающие работу с
неподвижными изображениями и движущимся видео, анимированной компьютерной
графикой и текстом, речью и высококачественным звуком.

Появление систем мультимедиа, безусловно, производит революционные
изменения в таких областях, как образование, компьютерный тренинг, во
многих сферах профессиональной деятельности, науки, искусства, в
компьютерных играх и т.д.

Появление систем мультимедиа подготовлено как с требованиями практики,
так и с развитием теории. Однако, резкий рывок в этом направлении,
произошедший в этом направлении за последние несколько лет, обеспечен
прежде всего развитием технических и системных средств. Это и прогресс в
развитии ПЭВМ: резко возросшие объем памяти, быстродействие, графические
возможности, характеристики внешней памяти, и достижения в области
видеотехники, лазерных дисков — аналоговых и CD-ROM, а также их массовое
внедрение. Важную роль сыграла так же разработка методов быстрого и
эффективного сжатия / развертки данных.

Современный мультимедиа–ПК в полном “вооружении” напоминает домашний
стереофонический Hi–Fi комплекс, объединенный с дисплеем–телевизором. Он
укомплектован активными стереофоническими колонками, микрофоном и
дисководом для оптических компакт–дисков CD–ROM (CD — Compact Disc,
компакт–диск; ROM — Read only Memory, память только для считывания). Кроме
того, внутри компьютера укрыто новое для ПК устройство — аудиоадаптер,
позволивший перейти к прослушиванию чистых стереофонических звуков через
акустические колонки с встроенными усилителями.



Ваше мнение



CAPTCHA