Категория
История
Тип
реферат
Страницы
17 стр.
Дата
11.11.2008
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
25632.zip — 21.72 kb
  • prosveshhenie-i-nauka-jepoxi-petra-1_25632_1.doc — 85.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
5  из 10
Оценок
2
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Содержание.
1. Введение……………………………………22. Школы……………………………………….2-43. Книги…………………………………………4-54. Ассамблеи…………………………………..5-65. «Юности честное зерцало»..……………..6-76. Великое посольство…………………7-117. Академия наук……………………………...128. Кунсткамера………………………………...139. География…………………………………...1410. Заключение…………………………………15
11. Список литературы………………………..16Введение.
Русская культура первой четверти 18 века развивалась под влиянием трёх взаимосвязанных процессов, истоки которых проявились ещё в предшествующем столетии: происходило дальнейшее обмирщение культуры, развивалось личностное начало, наконец, преодолевалась её национальная замкнутость. Но, отмечая преемственность культуры петровского времени с культурой 17 века, следует подчеркнуть, что это было на плавное развитие, лишённое качественных сдвигов, а скачок, сопровождавшийся появлением многочисленных новшеств. При Петре впервые возникли: печатная газета, музей, регулярный город, специальные учебные заведения, ассамблеи, отечественные художники-портретисты и т.д. в то же время многое из того, что в 17 веке лишь пробивало себе путь и проявилось в виде тенденции развития, в годы преобразований приобрело столь бурный рост и масштабность, что создавалось впечатление об отсутствии преемственности с предшествующим временем. Таковы гражданское зодчество, переводная литература и печатание книг светского содержания, обмирщение храмовой архитектуры, установление культурных связей с другими народами.
Школы.
Петр является основоположником светского просвещения в России. Он всеми силами стремился не только вести в русском обществе европейские нравы, но и поднять русскую технику и просвещение на уровень европейских.
Обмирщение школы, преобладание среди преподаваемых дисциплин точных наук является характерной чертой постановки образования.



Ваше мнение



CAPTCHA