Категория
История
Тип
дипломная работа
Страницы
74 стр.
Дата
23.03.2013
Формат файла
.html — Html-документ
Архив
254097.zip — 47.58 kb
  • rabota-s-dokumentami-na-urokax-po-istorii-rossii_254097_1.html — 189.29 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

Смоленский государственный университет

Кафедра истории России



ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Работа с документами на уроках по истории России



студента 5 курса исторического

Московского Ильи Юрьевича

Научный руководитель

канд. ист. наук, доцент кафедры

истории России Беспалёнок Е.Д.



Смоленск


Введение


Глава 1. Теоретическое обоснование использования исторических источников в обучении истории в школе

1.1 Исторические источники, их виды, критерии отбора

1.2 Роль документов в обучении истории

Глава 2. Методика работы с историческими документами

.1 Общеметодические подходы к работе с историческими документами на уроках истории

.2 Работа учителя и учащихся с документами. Методика изучения исторических документов

Глава 3. Методическая разработка урока по теме: "Общественно-политическая мысль в 30-50 годы XIX века"

Заключение

Список использованной литературы

Приложения


Введение


Актуальность темы заключается в том, что в условиях современного динамичного, неустойчивого и меняющегося общества особенно востребованными личностными качествами человека являются инициативность, самостоятельность, умение вести самостоятельный поиск и нахождение ответов на различные вопросы, предлагаемые к решению, как самой жизнью, так и определяемые как насущные, требующие решения самим человеком. В системе образования на первый план выходит не обучение учащегося предметным знаниям, а обучение способам деятельности, обеспечивающим учащимся способность активно, самостоятельно выстраивать свой путь познания, свою жизнь. Одним из универсальных способов познавательной деятельности, способствующей развитию и бытию личности в современном, динамично меняющемся мире является исследовательская деятельность. Развитие навыков исследования, умение самостоятельно ставить и решать исследовательские задачи, признано в настоящее время одним из приоритетных направлений современного образования, в том числе и исторического. Формирование исследовательских умений учащихся на уроках истории в процессе организации работы с историческими документами описывает один из возможных вариантов практической реализации идеи обучения через исследование.



Ваше мнение



CAPTCHA