Категория
Прочее
Тип
реферат
Страницы
13 стр.
Дата
21.03.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
239671.zip — 15.59 kb
  • formirovanie-jekologicheskoj-kultury-uchashhixsja-v-chusovskoj-sjun-organizacionno-metodic_239671_1.doc — 88 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

Н.В. Вологжанина, зам. директора по УВР,
МОУ ДОД «СЮН», г. Чусовой
Формирование экологической
культуры учащихся в Чусовской СЮН:
организационно-методические подходы

Проблемы экологического образования, разрабатываются в педагогической науке сравнительно недавно. Этапы развития этой проблематики выражены введением элементарных экологических знаний в содержание курсов естественнонаучных дисциплин, созданием факультативных курсов экологической тематики, и, наконец, стратегией непрерывного экологического образования, принятой в начале 90-х годов в нашей стране. Однако формирование экологической культуры личности требует не просто информирования и развития исследовательского подхода к природе, а умения использовать знания в жизненных ситуациях.

В самом содержании экологического образования скрывается огромный личностно-развивающий потенциал. Он позволяет актуализировать и развивать способность ребенка быть самостоятельным, присваивать предъявляемые ему со стороны нормы как личностно-значимые, анализировать взаимозависимости человека и природы, переживать ответственность за свои действия и действия других, быть критичным, проявлять и выражать свои чувства и т.п.

Но, по нашему мнению, этот потенциал используется недостаточно. В педагогической науке не разработаны условия для личностного вовлечения ребенка в процесс освоения им экологической культуры.

Экологическая культура не может у человека сформироваться сама собой, нужна целенаправленная работа. Важно именно в школьном возрасте формировать экологическое мировоззрение, привычки, предопределить стиль жизни.

В школьные программы по естествознанию в той или иной степени включены вопросы по экологии и охране природы, каждая из них обеспечивает образовательный стандарт, по-своему расширяя и углубляя его. В них находят отражение взаимосвязи мира природы и человека, отражается красота окружающего мира, его хрупкость, необходимость




Ваше мнение



CAPTCHA