Категория
Информатика
Тип
реферат
Страницы
24 стр.
Дата
17.03.2009
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
19930.zip — 188.64 kb
  • paskal-prakticheskoe-ispolzovanie_19930_1.doc — 309.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Муниципальная общеобразовательная
средняя школа №11.
Творческая работа
Учащейся 11 класса А школьно Подготовительного факультета ТПУ
Дмитриевой Светланы.
Руководитель
Учитель информатики
Сидорова Е. В.
Нижневартовск2000ВВЕДЕНИЕ
Электронные вычислительные машины решают сегодня самые разнообразные задачи – управляют технологическими процессами, доказывают теоремы, переводят тексты с одного языка на другой, рисуют картины, сочиняют музыку… Трудно перечислить все, что может электронная машина. Между тем современные ЭВМ, так же как и предшественники – вычислительные машины, появившиеся сорок лет назад, работая, выполняют лишь самые элементарные арифметические и логические операции. Для того чтобы машина решила сложную задачу, необходимо, чтобы в память ЭВМ была введена соответствующая программа. Она представляет собой последовательность команд, указаний машине – выполнение той или иной элементарной операции, которая в совокупности описывает достаточно сложное действие. Если в ЭВМ введена программа расчета космической траектории, то машина последовательно вычисляет координаты точек этой траектории. Если же в памяти машины находится программа шахматной доски, то та же ЭВМ может стать партнером в интересной игре.
Главные цели моей работы:
• изучить литературу;
• применить полученные знания на практике.
Тему «Учебная программа «Тест по информатике» (Практическое использование среды Turbo Pascal)» я выбрала, потому что своё будущее хочу связать с профессией программиста. В своем тесте я не смогла показать все на что рассчитан Turbo Pascal, поэтому в своей следующей работе я продолжу изучение программирования. Я почти уверена, что благодаря этой работе мне будет легче осваивать профессию инженера-программиста.



Ваше мнение



CAPTCHA