Категория
Информатика
Тип
реферат
Страницы
7 стр.
Дата
24.12.2009
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
18249.zip — 19.05 kb
  • avtomatizirovannye-obuchajushhie-sistemy_18249_1.rtf — 100.26 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
3
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Автоматизированные обучающие системы
Р.Манекин
§ 1. Автоматизированные обучающие системы (АОС): основные принципы построения.
Часть нужных Вам сведений Вы сможете почерпнуть в настоящем пособии; другие - найдете в соответствующей научной литературе
См ., напр.: Ennals J.K. Artifical Intelligence applications to logical reasoning & historical research. Ellis
Holliwood . 1985. .
Автоматизированные обучающие системы бывают нескольких типов: информационные, справочные, контролирующие, обучающие, комбинированные. Некоторые АОС предназначены для работы с т.н. «отдельными элементами обучения»
(они способствуют усвоению отдельных тем, текстов, проч.); другие представляют собой автоматизированные учебные курсы (АУК).
В этой книге Вы обнаружите сведения о возможностях программного обеспечения, созданного с помощью языков программирования
PROLOG и LOGO (эти языки часто используются при построении развивающихся интеллектуальных
систем в рамках научной идеологии искусственного интеллекта). Программы Энналса предназначены для моделирования исторических процессов, явлений; для контроля и поддержки знаний учащихся; для построения т.н. обучающих схем, для репрезентации (т.е. представления) гуманитарных знаний; для «интеллектуального» информационного поиска при обучении истории.
Все чаще и чаще Вы можете встретить т.н. «компьютерные учебники» (т.е. учебники, являющиеся по существу огромными обучающими программами).
Одни АОС «способны» контролировать знания учащихся, другие содержат в себе элементы «учебного тренажа», третьи помогают овладению новым учебным материалом, четвертые предназначены для того, чтобы стимулировать интерес учащихся к изучаемому предмету.
При построении АОС примято учитывать как



Ваше мнение



CAPTCHA