Категория
История
Тип
реферат
Страницы
38 стр.
Дата
07.03.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
175538.zip — 34.31 kb
  • portret-pavla-i_175538_1.doc — 123 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Вступление

После смерти Екатерины II на престол
взошёл её сын Павел I Петрович. Павел I – своеобразная и трагическая фигура на
русском престоле. Долгое время исследователи на основании свидетельств
современников представляли Павла I неуравновешенным деспотом на троне, всё
правление которого сводилось к требованию запретить ношение французских шляп и
употребление слова "гражданин". В последнее время в исторической
науке возник интерес к этой загадочной личности. Были открыты новые документы,
сопоставлены противоположные мнения современников о Павле I. Новейшие
исследования позволяют предположить, что Павел I и его отец Пётр III - самые
оклеветанные фигуры на русском престоле; Павел I как личность намного глубже,
чем принято считать, а его деятельность уже невозможно рисовать только тёмными
красками.


Портрет

 

Государь Павел Петрович родился 20
сентября 1754 года в Санкт-Петербурге. Его Царственными родителями были
император Петр III Феодорович и императрица Екатерина
II Алексеевна

С первых часов своего рождения
царевич Павел был принят на попечение императрицей Елизаветой Петровной,
которая отличалась любовью к Церкви. Свое раннее детство он провел в обществе
нянь, первыми утвердившими в нем веру и любовь к храму. Глубоко верующим был и
непосредственный воспитатель Павла С.А. Порошин, пробудивший у него и любовь ко
всему русскому. Главным воспитателем Наследника был граф Н. И. Панин. Закон
Божий преподавал Царевичу иеромонах Платон (Левшин, впоследствии - Митрополит
Московский). Отец Платон, призвав Бога на помощь, начал обучение 30 августа
1763 года, сказав речь, в коей объяснил пользу его учения, увещевал Высокого
ученика прилагать "к тому великое внимание и прилежание". Иеромонах
Платон весьма часто посещал своего ученика и сумел на всю жизнь развить в нём
высокое чувство религиозности. Ход занятий с великим князем и отношения
законоучителя к ученику так обрисованы владыкой Платоном: "Что касается
преподавания Закона Божия, - повествует он, - то положено было учение великому
князю преподавать три раза в неделю по часу, а по воскресеньям и праздникам
перед Обеднею читать Священное Писание с объяснением, сколько время
дозволит". Митр. Платон писал: "Высокий воспитанник, по счастью,
всегда был к набожности расположен и рассуждение ли, разговор ли относительно
Бога и Веры были ему всегда приятны. Сие, по примечанию, ему внедрено было с
млеком покойною императрицей Елизаветой Петровной, Которая горячо любила его и
воспитывала приставленными от нее весьма набожными женскими особами".
Порошин вспоминал, что в день Успения Божией Матери "одевшись, изволил
Павел читать с отцом Платоном Святое Писание. Потом разбирали мы книжку, в
которой содержалась служба на сегодняшний праздник, и пели оттуда стих
"Побеждаются естества уставы, Дева чистая" и проч. В присутствии
Цесаревича происходил разговор о том, что морские битвы жесточе, т.к. на
разбитом корабле приходится опускаться с ним на дно. В конце беседы
десятилетний Павел сказал: "Что ж беды, хоть и на дно ретироваться? Вить в
смерти-тo больше страху, нежели вреда, особливо для человека добродетельного,
которому на том свете лучше еще будет нежели здесь."



Ваше мнение



CAPTCHA