Категория
История
Тип
статья
Страницы
9 стр.
Дата
07.03.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
171360.zip — 13.48 kb
  • vuzovskie-uchebniki-o-nachalnom-periode-vtoroj-mirovoj-vojny_171360_1.doc — 46.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Чураков Д. О.

В
год 65-летнего юбилея вопросы, связанные с освещением Великой Отечественной
войны в школьном и вузовских курсах истории приобретают особую актуальность.
Среди них, в силу объективных причин, на первое место выдвигается вопрос
освещения истории Великой Отечественной войны в вузовских учебниках по истории.
В коротком выступлении все его аспекты осветить, конечно, невозможно. Поэтому
сосредоточим внимание лишь на одной проблеме, имеющей особый общественный
резонанс и значимость. Речь идёт о правдивости учебников истории в контексте
современных усилий научного сообщества, общественности и государства по
исправлению непреднамеренных неточностей и по нейтрализации попыток
сознательной фальсификацией истории. Именно учебник призван сформировать у
молодого человека не только базовый комплекс представлений о прошлом нашей
страны, но и базовые нравственные ориентиры.

К
сожалению, современная ситуация с учебником истории далека от желаемого. После
крушения СССР и его официальной идеологии учёным сообществом не было предложено
непротиворечивой, опирающейся на весь комплекс достоверных источников картины
участия СССР во Второй Мировой войне. В результате образовался вакуум, который
тут же попытались заполнить разного рода историческими мифами. Поскольку отечественная
историческая наука оказалась дискредитирована, дискредитированными оказались и
существовавшие на тот момент учебники истории. Ещё на заключительном этапе
«горбачёвской перестройки» возник такой феномен, как “альтернативный учебник
истории”, в основе которого лежала неолиберальная идеология. Поначалу книги,
претендовавшие на эту роль, выходили не как учебники, а как пособия или даже
просто сборники авторских материалов. Но по сути они претендовали именно на
роль учебника, который, в отличие от прежних, “научит правде” (Одним из первых
подобного рода изданий становится двухтомник частного издательства «Терра» во
главе которого стоял американский издатель русского происхождения Ю.
Фельштинский).



Ваше мнение



CAPTCHA