Категория
Биология
Тип
контрольная работа
Страницы
21 стр.
Дата
04.03.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
161588.zip — 22.99 kb
  • nauka-ee-struktura-proisxozhdenie-i-rol-v-obshhestve_161588_1.doc — 86.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Федеральное агентство по образованию Российской
Федерации

Дальневосточный государственный технический
университет

(ДВПИ им. В. В. Куйбышева)

Инженерно- экономический институт

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По дисциплине Концепция современного
естествознания

Тема: Наука, ее структура,
происхождение и роль в обществе

Специальность
Начальное
образование группа 3.1П СП б

Студент (Ф.И.О., подпись) Ермошина Лилия Асхатовна

Руководитель
(Ф.И.О., подпись) Коломиец С.А.

Владивосток

2010


Содержание

Введение

Общие модели развития
науки

Кумулятивная модель

Логический позитивизм

Фальсификационизм

Эпистемологический
анархизм

Анализ взглядов Т.Куна
на проблему революции в науке (теория парадигм)

Методология
исследовательских программ И. Лакатоса

Заключение

Список литературы


Введение

Нет
сомнений в том, что наука развивается, то есть необратимо качественно меняется
со временем. Она наращивает свой объем, непрерывно разветвляется, усложняется и
тому подобное. Развитие это оказывается неравномерным: с «равным» ритмом,
причудливым переплетением медленного кропотливого накопления новых знаний, с
«обвальным» эффектом внедрения в тело науки сумасшедших идей, перечеркивающих
за непостижимо короткое время складывающиеся веками картины мира.[1]
Фактическая история науки внешне выглядит достаточно дробно и хаотично. Но
наука изменила бы самой себе, если бы в этом «броуновском движении» гипотез,
открытий, теорий не попыталась бы отыскать некую упорядоченность, закономерный
ход ее становления, то есть обнаружить скрытую логику развития научного знания.



Ваше мнение



CAPTCHA