Категория
Биология
Тип
реферат
Страницы
30 стр.
Дата
01.03.2013
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
159993.zip — 25.44 kb
  • obshhenauchnye-metody-jempiricheskogo-poznanija_159993_1.doc — 100.5 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

РЕФЕРАТ

по курсу: Концепции современного
естествознания

по теме: “Общенаучные методы
эмпирического познания“


1 Классификация
методов научного познания

Понятие «метод» (от греч.
«методос» — путь к чему-либо) означает совокупность приемов и операций
практического и теоретического освоения действительности.

Метод вооружает человека
системой принципов, требований, правил, руководствуясь которыми он может
достичь намеченной цели. Владение методом означает для человека знание того,
каким образом, в какой последовательности совершать те или иные действия для
решения тех или иных задач, и умение применять это знание на практике.

Учение о методе начало
развиваться еще в науке Нового времени. Ее представители считали правильный
метод ориентиром в движении к надежному, истинному знанию. Так, видный философ
XVII века Ф. Бэкон сравнивал метод познания с фонарем, освещающим дорогу
путнику, идущему в темноте. А другой известный ученый и философ того же периода
Р. Декарт изложил свое понимание метода следующим образом: «Под методом я
разумею точные и простые правила, строгое соблюдение которых без лишней траты
умственных сил, но постепенно и непрерывно увеличивая знания, способствует
тому, что ум достигает истинного познания всего, что ему доступно».

Существует целая область
знания, которая специально занимается изучением методов и которую принято
именовать методологией. Методология дословно означает «учение о методах» (ибо
происходит этот термин от двух греческих слов: «методос» — метод и «логос» —
учение). Изучая закономерности человеческой познавательной деятельности,
методология вырабатывает на этой основе методы ее осуществления. Важнейшей
задачей методологии является изучение происхождения, сущности, эффективности и
других характеристик методов познания.



Ваше мнение



CAPTCHA