Категория
Информатика
Тип
учебное пособие
Страницы
15 стр.
Дата
26.05.2008
Формат файла
.doc — Microsoft Word
Архив
146028.zip — 2.34 mb
  • sozdanie-distancionnogo-uchebnogo-kursa-cms-joomla_146028_1.doc — 2617 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
3
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

пункта меню, то необходимо выбрать шаблон и нажать кнопку «Назначить». Будет открыта страница «Назначение шаблона ХХХ для пунктов меню». На данной странице можно выбрать несколько пунктов меню, которые будут отображаться с использование выбранного шаблона.
После того, как будет выбран и установлен шаблон, можно начинать работать с содержимым. Порядок выбора и установки шаблона проиллюстрировано во флеш-уроке /tutorial/mambo/zip/install_a_p или во флеш-уроке /tutorial/mambo/zip/manually_install_a_p.
Основой структуры мультимедийного учебно-методического курса являются Разделы и Категории:
* Разделы могут включать (содержать) одну и более Категорий.
* Категории могут включать (содержать) один и более Объектов содержимого (Content Items).
* Объекты содержимого являются статьями (articles), которые составляют фактическое (реальное) содержимое веб-сайта.
Рис. 4. Страница «Управление шаблонами сайта»
Практические рекомендации по созданию и управлению мультимедийными дистанционными учебными курсами с помощью CMS Joomla! и выработанные модели педагогических сценариев проходят экспериментальную проверку на специально созданном ресурсе, размещенном в Интернет:
* В доменной зоне RU по адресу: /external/prohorov
* В доменной зоне COM по адресу: m.
Проект находится в стадии тестовых испытаний, по мере необходимости и приобретаемого опыта исправляется и дополняется.
Создана «структура содержимого» мультимедийного учебно-методического курса:
* Раздел: «Учебно-методический курс» (Всего создано четыре раздела (по числу закрепленных за мной учебных дисциплин): Теория информации; Схемотехника; Интернет-технологии; НЭК АСОИУ).
В каждом разделе созданы Категории (по видам учебной работы и «Библиотека» для размещения учебно-методической




Ваше мнение



CAPTCHA