Категория
Естествознание
Тип
курсовая работа
Страницы
2 стр.
Дата
10.08.2009
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
137430.zip — 79.43 kb
  • primenenie-nagljadnosti-na-urokax-biologii_137430_1.rtf — 633.37 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Diapsalmata
18
Введение
Совершенствование учебно-материальной базы общеобразовательной школы - одно из главных условий повышения уровня
учебно-воспитательного процесса . Учебное оборудование стало неотъемлемой частью урока, так как работа с ним для учащихся
- это и источник новых знаний, и средство для усвоения,
обобщения, повторения изученного материала . В методике преподавания биологии разработаны различные приемы использования
учебного оборудования на уроках .
Учебно-материальной базой преподавания биологии является рационально
организованный и оборудованный кабинет, в котором созданы условия для размещения, хранения и использования учебного оборудования .
В настоящее время промышленность производит большое количество учебных пособий, их номенклатура, необходимая для оснащения кабинета
биологии, определена нормативным документом " Типовые перечни учебного оборудования и учебно-наглядных пособий для общеобразовательны х школ ". Перечни учебного оборудования по биологии включают около 500 наименований .
Курс биологии в школе призван вооружить учащихся элементарными знаниями о предметах и явлениях природы, о простейших взаимосвязях между нами, а также о взаимодействии человека и природы. Ведущими методами работы в области биологии являются методы естественных наук : наблюдение в природе, наблюдения в классе, экскурсии, опыты, практические работы .
Однако в условиях классных занятий не всегда возможно непосредственно наблюдать, видеть предметы и явления в естественном состоянии. В этом случае необходимые представления и понятия могут быть сформированы с помощью наглядных средств
обучения, в которые входят таблицы и картины, натуральные объекты, раздаточный материал, кинофильмы



Ваше мнение



CAPTCHA