Категория
Естествознание
Тип
шпаргалка
Страницы
68 стр.
Дата
17.05.2010
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
114389.zip — 83.64 kb
  • geobotanika-kak-nauka_114389_1.rtf — 726.32 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо


Текст работы

Конспект лекций по курсу «Геоботаника» d143
Обработан пакетом :: Методичка ::
/
(c) 2007-2009 Александр, г.БрестE-mail: alex-mail@
Zver
6
Г. как наука и учебная дисциплина; основные разделы. Место Г. в системе
биологических наук. Цели и задачи Г.
Знание Г.
необходимо каждому биологу, особенно работающему на уровне орг а низмов, популяционном, видовом уровне и уровне сообществ, т . к
. она позволяет познать структуру (отвечает на вопрос
«как устроено ра с тительное сообщество?») и динамику ра с тительных сообществ (отвечает на вопрос «почему здесь произрастает именно
такое с о общество и что будет здесь в будущем?»). Поэтому, как учебная дисциплина « Г.
» («Фитоценол
о гия» , «Фитосоциология») преподается во всех Университетах мира на биол
о гич е
ских факультетах.
Г. – наука о растительном покрове Земли как совокупности растител ь
ных соо б ществ,
или Ф. ов. Термин «
Г. » был одновременно предложен в 1866 русским ботаником-почвоведом Ф.И.
Рупрехтом и немецким ботаником
А. Гризенбахом
. Г. состоит
из двух разделов (наук): фитоценологии (фитос о
циологии (в западноевропейской литературе)) и географии растительности. Фитоценология – наука о Ф.
ах. Термин «фитоценология» предложен авс
т рийским фитоценологом
Х. Гамсом
в 1918
г . География растительности – наука о закономерностях географического распределения синтаксонов (ра
с тительных с
о обществ различного ранга) по поверхности Земли. Г. включает в себя
и экологию (демэкологию и синэкологию), т .
к . изучает вопросы взаим
о отношений популяций видов и растительных



Ваше мнение



CAPTCHA