Категория
Педагогика
Тип
дипломная работа
Страницы
80 стр.
Дата
30.10.2009
Формат файла
.rtf — Rich Text Format (Wordpad)
Архив
113534.zip — 1.35 mb
  • vozmozhnosti-i-osobennosti-primenenija-koncepcii-jekologija-i-dialektika-v-mladshix-klassa_113534_1.rtf — 12085.83 Kb
  • Readme_docus.me.txt — 125 Bytes
Рейтинг
10  из 10
Оценок
1
Оцените работу
Хорошо  или  Плохо



Текст работы

heading2,5;
Цитаты;
Основные темы этой главы shetov
75
дипломная работа
Возможности и особенности применения концепции
" Экология и диалектика "
в младших классах средней школы
Оглавление
Введение
Глава
i . Экология в
младших классах в современной российской школе
1.1 Некоторые методические аспекты экологизации школьного образования
1.2 Уровни экологизации
1.2 Об особенностях экологического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста (Н.Ф. Виноградова)
Глава 2.
Экология и учебно-воспитательный процесс
2.1 Основные эколого-химические понятия (в школьных курсах)
2.1.1 Краткий словарь основных экологических и химико-экологических понятий
2.1.2 Сфера разума
2.2 Некоторые локальные и глобальные экологические проблемы
2.2.1 Влияние атмосферы на организм человека
2.2.2 Экологические последствия загрязнения атмосферы
2.2.3 Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы
2.2.4 Нарушение озонового слоя
2.2.5 Кислотные дожди, их причина и вредное влияние
2.2.4 Основные понятия и законы экологии
Глава 3.
Экспериментальная часть
3.1 Окружающий мир. Урок по теме: Что нас окружает?
3.3 Анализ проведенных учебно-воспитательных мероприятий
3.4 Тесты
3.5 Анализ учебника "Окружающий мир". Природоведение (традиционная программа)
Заключение
Выводы
Литература
Тематическое планирование уроков по "ЗОМ" (68 ч)
Введение
Тема настоящей работы актуальна по той причине, что атмосфера занимает важное место в обеспечении жизнедеятельности организма ; она часто загрязняется и поэтому




Ваше мнение



CAPTCHA